(高教社全国英语等级考试标准教程第一级第四章第11单元对话Entertainment.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索” 教案设计 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中专 2，学科：英语 2，课时：2课时 3，学生课前准备： 网上收集最新的娱乐方式及其介绍 二、小组合作找出常见的娱乐方式及中国特有的娱乐方式 教学课题 Unit 11 Entertainment of Chapter 4 Free time activities and holidays 1. 知识目标：学生能够掌握什么是娱乐，常见的娱乐方式有哪些。 2. 能力目标： 1）学生能够用英语谈论自己的喜爱的娱乐活动并询问别人的情况 2）学生能够理解娱乐活动的变化及其原因。 3. 情感目标：1）通过对话的学习、口语操练来提高学生的认知水平和表达能力。 2）培养学生的竞争与合作意识。 3）帮助学生对爱好形成正确的认识，并选择良好的爱好。 教材分析 Unit 11 Entertainment of Chapter 4 Free time activities and holidays是高等教育出版社推出的全国英语等级考试标准教程第一级第四章第11单元的内容，本章旨在让学生学会与外国人交流各自国家的假日情况以及用英语谈论自己在闲暇时的兴趣与爱好。本课的前一单元的课题为Unit 10 Hobbies Interests(兴趣与爱好)，本单元为在第四章中为第二单元，既相对独立又处于承上启下的位置。 教学重点： 正确、流利、有感情在给定的情境下再现对话，体会娱乐对于生活和学习的重要意义。 教学方法 １、信息收集法： 　　按照小组任务的形式，至少提前两周指定两个小组负责查找整合与娱乐相关几个话题的内容。一个小组负责查找收集与最新娱乐方式有关的信息、图片和一个视频、一个小组负责发掘与中国特有的娱乐方式有关的内容（教师需事前列出提纲、指导组长做好分工安排并提供必要的搜索方法的指导）。 ２、情景教学法： 中专护理专业的学生，女生居多爱动、好表现、课堂气氛活跃。所以，我在教学过程中，会创设生动、有吸引的情景并积极的通过激励策略来吸引她们加入到课堂活动中来。心理学也表明发当刺激物是生动的，新异的，就能给学生短时记忆留下深刻的印象，也可能会转变成长时记忆。在课上我会借助多媒体教学手段，利用现代化教学手段，让学生欣赏蹦极、跑酷的生动影像资料。 教学过程 一、复习（3） What is a hobby? A hobby is something that we like to do in our spare time. 复习爱好定义中的两个关键点：喜欢做的事情，在业余时间。 Oral practice 口头练习(提供汉语让学生复习如下重点句子) What are the sentences we often use in talking about hobbies? 1.Whats your hobby? 2.When did you start the hobby? 3.Why did you pick up/take up the hobby? 4.How much do you spend on the hobby? 5.What can you get from the hobby? What have you gotten from it? 导入（2’） The key word we learned in unit 10 is Hobby. Now lets focus on one famous Englis