中国河流湖泊说课方案.pptVIP

36. （2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲版全国卷） 读图6，完成下列要求。 (1)判断G河自N点至M点流经地区的地形类型，并说明判断的理由。（9分） （2）说明G河水量丰富的原因。（11分） （3）指出G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。（16分） 40． （2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲版全国卷）阅读图文资料，完成下列各题。(36分) 黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。 图7中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图8为甲城市的气候资料。 (3)说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。(8分) 中国的河流湖泊 沧州市第十一中学 郭燕 《中国的河流湖泊》第一课时 一、目标要求 二、说教材 三、说教法 四、说学生 五、说教学过程 一、考核目标要求 本节考核目标要求学生应掌握我国的内流区与外流区的划分；我国主要河流的分布以及不同地区河流的水文特征；我国主要湖泊的分布以及不同类型湖泊的水文特征的知识。应具备能够在地形图上区分内流河与外流河，能划分主要河流的流域范围；能够根据某一区的地形和气候特征分析该地区河流的水文特征的技能。 从目标要求来看教学活动的不同地区河流、不同类型湖泊的水文特征，并能分析形成此特征的原因。 二、说教材 （一）、教材分