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个人工作总结 ———蒋小春 时间飞逝，又一个学期过去了，转眼在这个学校已经一年；在这里，我开始了人生的第一份工作。我在这里成长，体会到作为一个老师的酸甜苦辣；我在这里提高，认识到人只要踏实肯干，总会有收获-----付出总有回报；我在这里丰富，与不同的人接触交流让我体验到多滋多味的人生；我也在这里了解自己，知道自己优劣，知道该从什么地方提高自己。 本期我在学校从事了多种工作，不同的工作给了我不同的生命体验。在工作中我也遇到了不少困难，但这些困难也极大地提升了我促进了我的成长。我深刻的体验，成长的乐趣，主要来自于以下工作： 班主任工作 班主任工作是我最主要的工作，也是我作为一个教师在学校最主要的情感体验，班主任工作给了我很多重要的成长体验，是我在学校成长发展的动力。 本期我一共接手了两个班级——11幼3与11幼4他们分别有48人和57人，共计105人。总体来说，两个班级的学生都较为理解并配合我的工作，虽然这当中也发生了一些不愉快，但是大家总体上是愉快的。在管理上，我将两个班进行对比管理，让同学们在各自的班级体找到归属感与荣誉感，获得集体的总体发展。班级管理中，因为个人事情较多，日常琐事的管理不能面面俱到，由此我推出了个人评比与班级评比的管理方针，在此基础上实行学生自治。为我日后的工作提供了不少便宜。 在学习上，我班实行了技能针对锻练晚辅与朝读人人轮流领队的制度，同学们的课余时间被安排的满满的；在此过程中， 11级幼教3班的同学一直由我辅助，在此过程中能够率先过渡到并适应这种管理模式，而11级幼教4班却有一定困难，我将开学的大部分时间花在这个刚接手的班级里，当然她们也有相当高的主动能动性，班委主动带领大家进入到本期的学习生活中来。在技能锻炼上，我班从舞蹈、唱歌、绘画、手工、写作等各方面来提升自己，也鼓动大家在业余时间加入到琴法的锻炼提高上。 在班级活动中为了锻炼大家的各种技能，提高大家的胆识，鼓励大家主动表现自己、展现自己；我在两个班级共同实行了月主题活动的通知，落实负责人，并且进行落到实处的表彰。3月份我班主要开展了班级运动会，共有投篮、跳绳、乒乓球、羽毛球等4个基本项目，其中每个项目选出一二三等奖各1名、2名、3名，提高了获奖的范围，对同学们也有相当的促进作用。4月份我班主要进行了手抄报大赛，评出了一二三等奖，踊跃出了一批平时不爱表现的同学，发掘出了一批有才的同学。5月份我班主要开展了班级幼儿操比赛、学生技能大赛，让同学们都能有展现的机会。6月份我班主要开展了学期总结与评选活动，对优秀寝室、优秀学生、优秀干部、积极分子都进行了表彰。 除此之外，我班在德育、安全教育等素质教育中也采取了一些措施。在平常的教育中，我班以“生我养我的人”、以“对吃苦耐劳的理解”为主题写作，让大家来理解了解自己的亲人、珍惜学校生活；同时，针对财产安全、用电安全、安全恋爱、人际安全常识、食品安全、地震安全知识、交通安全等方面做了细致入微的安全教育。 班级管理极大地提高了我，使我在人生的起航线上获得了不掘的能动力，丰富了我的人生阅历，让我在挫折中不断成长。 二、教务科教学教研工作 从担任教务科工作的那一刻开始,身上便肩负了一种更为重大的使命。我负责的主要是教务科的工作，作为一个刚接触教研工作的人来说会有很大困难，尤其是在一个全新的校区里，没有先前的经验指导，没有丰富的可供参考的资料，对这个校区教研也是一个全新的概念事物。在教务科工作的半年里，我们几个同事慢慢琢磨，渐渐地丰富各个方面的资料与工作；校区教务科这学期一共有4位搭档，由于人比较少，教务科各项工作的开展急需各成员之间的密切配合；我们之间的工作在明确的分工下又呈现出不明确的配合，这对我们来说都是一个个巨大的挑战；也由此虽然主要负责教研，但是对教学的其他工作也有一定了解，这对于一个不懂世事的人来说真是一种无比珍贵的收获。 在教务科工作中，我主要负责对教师的教学资料进行检查以及对教学的备课、评课、教案写作、上课、作业、教研活动进行抽查了解情况。在本期针对教师教学的水平情况了解，开展了教师说课比赛；在许多地方虽然需要改进，但是总体来说对每一位任课老师都有不菲的收获；通过这么一种活动，促进了教师之间的相互交流，也有利于教师的成长；目前我校区教师说课还处于一个低级阶段，还有很大的提升空间，而我们需要在这条道路上不断探索。其次，对教师教案的写作也提出了一定要求；教案的格式、教案的课时数、教案的写作质量成了我们探讨及检查的重点。同时，我们也组织了教师之间的相互听课，促进同行之间的良性交流，了解彼此的教法，从而实现教学资源的共享。当然，教研会议是我们教研活动必不可少的一项活动之一；每一周，我们都要组织开展教研组的教研活动，在活动