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- 2017-01-01 发布于河南
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第七课 弘扬和培育民族精神(课例) 淄川第二中学 王春燕 基本环节 明确目标,确定重难点 创设情景,导入新课 自主学习,合作探究 精讲点拨,质疑解惑 基础闯关,潜能挑战 课堂小结,反思升华 第一课时 民族精神耀中华 明确目标,确定重难点 (1)学习目标: 情感、态度、价值观:体会中华民族民族精 神的巨大力量,增强民族自豪感。 能力目标:理解新的历史时期弘扬和培育民族精神的伟大意义。 知识目标:了解中华民族的传统美德,知道中华民族伟大民族精神的内涵。 (2)重点、难点: “民族精神是中华民族的精神支撑”既是本节重点,也是难点。 2.创设情景,导入新课 3.自主学习,合作探究 (一)五千年文明熔铸民族魂 第一步,教师展示 反映中华民族民族精神的图片、资料、 名人 名言 材料一:中华民族的民族精神是压不垮的 1998年夏季,长江、嫩江和松花江流域,洪水滔滔,南北为患。大汛当前,我们的党、人民解放军官兵和全国人民,万众一心,用沙石、用汗水、用血肉之躯筑成了一道道冲不垮的钢铁长城。在同洪水的搏斗中,我们的民族和人民展示出了一种十分崇高的精神,这就是万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢于胜利的伟大抗洪精神。面对滔滔洪水,举国上下,万众一心,奋勇抗洪,以最终的胜利向世人宣告了“中国人民是不可战胜的” 材料二:雨雪、冰
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