2.无量山镇中心学校创建学习型教师队伍活动方案 2.docVIP

无量山镇中心学校 创建学习型教师队伍活动方案 教师们，苏霍姆林斯基说：“遗憾的是，有些具有许多教龄的教师，说得形象些，就像干枯了的花朵，实际上早已失去了鲜花的色彩和芳香，失去了生命的气息。这种现象虽然令人不愉快，却实际上存在着。” 用这句话评价很多教师是最准确的，是最恰如其分的，也不必太在意。黑格尔说：“存在就是合理的。”也不必心安理得。 究其原因，知识贫穷是原因之一。阅读乃是教师思想和创造的源泉，乃是生活不可或缺的部分，没有读书的需要，整个教育制度就会垮掉。书籍和个人藏书，对人民教师来说犹如空气般重要，没有书，没有阅读的渴望就不成其为教师。教师不读书，疏于读书，他将使学生变得更加无知。 学习在如今的时代是必不可少的，我们要每时每刻都在学习中，一个人的知识不是一朝一夕就能拥有的，需要不断地去学习，有种对知识如饥似渴的感觉，不想放过一个有用的知识，正如子曰：“学不如及，犹恐失之。” 教师们，阅读吧，收获小日子里的大道德，阅读吧，重拾心底久违的静谧，阅读吧，开始对人生、真相、宇宙的思考。让学习变成永恒、变成人生、变成过程、变成状态、变成方向、变成修养，生命将更精彩！ 当需求没有内化为自觉主动时，还需要弄个方案规矩、规矩。因此，根据南教发【2012】178号《南涧县彝族自治县教育局关于印发南涧县教育系统创建学习型教师队伍活动实施方案的通知》文件精神，结合无量山镇教育实际，特制定本方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，以促进人的全面发展为目标，通过确立终身学习理念，构筑终身学习教育体系，全面提升本镇教职工队伍的综合素质和整体文化水平，为全面推进素质教育，建设和谐无量山提供强大的精神动力和智力保证。 二、学习目标 1、确立终身学习理念。通过创建活动激发广大教职工浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，树立“学习、学习、再学习” 的终身学习理念，使学习成为每个教职工的自觉行动和生活需要，在全镇各学校营造一种时时学习、处处学习、人人学习的良好风气。 2、形成学校学习网络，充分发挥学校的主体作用，建立健全各项学习制度，增加对学习的投入，同时完善各种学习场所的硬件设施建设。 3、全面提升教职工的综合素质，通过学习政治理论、科技文化、专业业务知识和各种涉及古今中外的综合知识，不断提高教职工的思想道德素质和科学文化素质，充实和丰富教职工的精神营养。 4、努力激发教职工的创新精神，培育以创新为灵魂的现代意识，进一步激发教职工的创造精神、开拓精神和实干精神，使全镇教育系统充满朝气活力和勃勃生机，形成一种勤奋学习、努力工作、积极进取的浓厚氛围。 三、组织实施 根据《南涧县教育系统创建学习型教师队伍活动实施方案》的要求，结合教师教育教学工作实际，采取自学与集中相结合的方式，在充分发挥教师自主学习积极性的前提下，为教师搭建学习平台，主要开展以下活动。 1、政治理论学习 深入学习宣传贯彻党的十八大精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学幼儿园教师专业标准（试行）》和教育法律法规以及秦光荣书记在第二十八个教师节上的讲话等为主要学习内容。 2、读书学习 ⑴学业务知识。学习所任教学科《课程标准（2011年版）》和《课程标准（2011年版）》解读。初中阶段教师还要认真研读刊登在《大理教育》2012年第10期上的初中学业水平考试相关学科试题质量分析。 ⑵研读名篇名著。每学年必读两本县教育局推荐的书。本学年推荐的是《创造适合学生的教育》（冯恩洪编）、《感动教师的119个教育故事》（张仁贤著），镇中心校推荐读《英才是怎样造就的》（王金战/隋永双著），在精读中学习教育家的教育理念，树立正确的教育思想，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。 ⑶其他知识。各种涉及古今中外综合知识的典籍文汇和古文、诗歌、名曲名篇、古今格言、名言警句等。 教师在读书学习的同时，要认真做好笔记，并结合自己的教育教学体验，阐发自己的观点、收获以及在现实教育教学中运用的效果。笔记要有标题、有时间、有摘录、有点评。教师个人每学年要有1篇读书心得。学校要组织读书笔记展评、心得评比、读书演讲比赛、读书汇报会等丰富多彩的读书活动。镇中心学校将于2013年5月中旬举办一次读书演讲比赛，各学校要按教职工总数的10%推荐参赛选手，对获得一、二、三等奖的人员将进行表彰奖励。 3、校本研读 在研修中要注意教育理论和教学技能的培训，每学期不定期组织专题报告、观摩研讨、听评课、经验交流等学习活动，展示教师阶段学习成果。 四、学习制度 各学校党、团组织，各教研组均要建立健全学习制度，实行校长、党支部(团支部)书记、教研组长负责制，做到学年初有计划、学年中有检查、学年末有总结，个人自学与组织学习相结合。具体要求： 1、各学校要根据《无量山镇中心学校创建学