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党委宣传部2006年工作总结 来源： 作者： 发布时间：2007-01-05 2006年,是贯彻十六届六中全会精神、实施“十一五”规划的开局年，是全面落实科学发展观、构建“和谐文明校园”的关键年，也是加强和改进大学生思想政治教育、加强文明创建工作以及扩大对外宣传，实现学校改革发展建设的深化年。党委宣传部始终坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习宣传贯彻党的十六大、十六届六中全会精神，大力学习宣传社会主义荣辱观及社会主义核心价值体系，紧紧围绕学校“十一五”发展规划、加快新校区建设和升本工作，牢牢把握积极向上、团结和谐的宣传基调，以建设和谐校园文化为目标，坚持以人为本，努力增强理论教育的说服力、思想教育的凝聚力、新闻宣传的感召力、学术文化的竞争力和宣传队伍的战斗力，为加快学校发展、建设和谐文明校园、促进“十一五”良好开局提供强有力的思想保证、精神动力和舆论环境。 一、深入学习宣传贯彻十六届六中全会精神，认真开展纪念建党85周年活动 宣传部紧密联系学校实际，通过继续开展保持共产党员先进性教育活动，把学习实践“三个代表”重要思想、贯彻落实党的十六大和十六届五中全会精神同贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设和先进性建设，实现学校的科学发展、构建和谐校园结合起来，着力搞好理论武装工作。认真落实学校《党委理论学习中心组学习制度》，按照《党委理论学习中心组学习计划》坚持每月月底组织召开一次中心组学习，认真落实全校师生的“双周”政治理论学习、反馈和指导工作，进一步加强了学习管理，坚持日常抽查和年终检查相结合，并做好学习评比、总结和经验交流。学习突出以下两个方面： 第一，认真宣传学习十六届六中全会精神，精心组织、深入学习《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，结合《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》及国家《“十一五”时期文化发展规划纲要》，按照中央要求学好用好《江泽民文选》，特别是其中关于教育工作、科技创新方面的论述，引导党员干部深刻领会科学发展观和构建社会主义和谐社会思想的丰富内涵和精神实质。学习重点围绕“十一五”规划中提出的改革发展建设战略目标，抓住办学理念与发展战略规划、国家政策研究与发展建设立项、转变人才培养模式与促进人的全面发展、专业调整及重点学科建设、学科带头人与青年拔尖人才培养、深化教学改革与提高教学质量、提高自主创新能力与推进体制机制改革、构建和谐文明校园等重大问题，在深入调查研究的基础上开展理论研讨，及时提出切实可行的对策建议。 第二，认真学习胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》精神，组织开展了以“纪念建党85周年，推进学校新发展”为主题的“八个一”活动。我们以纪念活动为契机，深入学习胡锦涛总书记社会主义荣辱观讲话精神，全面理解“八荣八耻”的深刻内涵，贯彻落实教育部《关于树立社会主义荣辱观、进一步加强学术道德建设的意见》；认真贯彻执行《干部教育培训工作条例?》，按照《党员领导干部述职述廉规定》及中央办公厅印发的四个保持共产党员先进性长效机制文件精神要求，进一步强化政治意识、大局意识、责任意识和自律意识，扎实开展向孟二冬、徐精彩、冯志远等教育战线涌现出的英模人物学习活动，弘扬党的优良传统和作风，永葆先进性。认真学习胡锦涛纪念长征胜利70周年大会讲话精神，在党员、干部和全校师生员当中深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。通过校报开展了纪念建党85周年论文征集活动，并组织了一系列专题广播、影视展映和书画摄影展。通过这些学习活动的开展，切实将庆祝建党85周年活动办成加强和改进师生思想政治工作、巩固和扩大先进性教育活动成果的有效载体。 在组织好全校活动的同时，宣传部领导干部带头，深入广泛地开展政治、业务学习，不断提高素质、优化结构、改进作风、增强实效。我们积极开展校报、广播、电视和网络等新闻工作人员的培训，支部书记胡忠青同志参加了省属高校哲学社会科学科研教学骨干培训班，集中时间，离岗培训。同时我们注重在工作实践中总结规律，加强师生思想政治教育、文明创建、媒体宣传等方面的理论研究，为提高自身素质、更好地推进工作服务。 二、广泛开展社会主义荣辱观教育，加强和改进学生和教职工思想政治工作 胡锦涛总书记社会主义荣辱观讲话发表以后，在全校引起强烈反响。我们按照学校《关于学习贯彻胡锦涛总书记社会主义荣辱观重要论述的通知》要求，大力宣传社会主义荣辱观的重要内容，认真组织中心组、各党总支（支部）及学生深入学习社会主义荣辱观，开展学习座谈、理论研讨和征文比赛，并将学习融入课堂教学、社团活动、校园文化及社会实践，将社会主义荣辱观教育作为贯彻落实中央16号文件、加强和改进大学生思想政治工作的有效途径。 第一，精心策划、搞好