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- 2017-01-02 发布于贵州
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创建 “书香校园”工作总结
为激发学生读书热情,强化学生读书意识,培养学生读书兴趣,养成学生读书习惯,增强学生阅读能力,扩大学生阅读量,提高学生科学人文素质,为学生终生学习和幸福人生奠基,按照上级安排和要求,我校积极开展了“书香校园” 的创建工作。
一、加强组织领导、完善工作制度
1、成立了“书香校园”创建活动领导小组
学校领导班子成员,建立比较完善的“书香校园”建设工作机制,形成了具有学校特色的读书活动组织,校园读书氛围更为浓厚,在创建工作中,领导小组对各班级关于“书香校园”创建活动进行了检查和各项工作的落实,提出进一步改进的工作要求。
2、创建书香校园的规章制度。
学校各班级在充分总结以往开展读书活动经验的基础上,充分结合教育教学安排和校园文化建设,从实际情况出发,科学规划,合理安排,推进落实机制、措施保障机制、考核激励机制,目标明确、内容具体、可操作性强,保证活动的有序开展。
3、以班级为单位,成立了教师和学生为一体的读书组织
各班级组建具有时代特色的读书小组。每个班级根据人数的多少,成立了7个以上的读书小组,每个小组的人数在5-6人为宜。每个小组设组长1名,负责小组的事务。读书小组的发扬团队精神,为自己的小组取一个别致的名称,创建了小组读书口号。激发了学校师生读书的热情。
三、整合资源,创设良好读书环境
1、在设施保障上,学校积极整合资源,把新书、好书充实到学校图书室、阅览
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