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- 2017-01-02 发布于贵州
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生产大纲
掌握专业知识、成熟技术和管理规范,具有完成职业任务能力的应用人才设置与社会需求密切结合,强调知识、技能、态度和价值等素质的整合及其在具体工作环境中的应用。在课程内容和构造方式上,具有针对性、应用性和综合性的特点。
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质及特点
《生产管理》。生产管理是理论与实践密切结合的应用性学科,具有知识面广和实践性强的特点。二、课程设置的目的和要求
三、与本专业其它课程的关系
生产活动是企业的基本活动,生产管理是对生产活动的计划、组织和控制。利用其它专业知识课和专业技能课可能取得技术创新,而技术创新是企业管理的关键,质量管理是生产管理的中心环节,经营管理是生产管理的先导,生产管理是经营管理的基础。正确认识这种关系,对于学习生产管理具有一定的指导意义。
第二部分 课程内容与考核目标
第一章 生产一、学习的目的与要求
二、与考核目标
(一) :1;2。 :生产。 (二) : :。(三):1;2。 :(四):;:。:;。 :。: :。第二章 学习目的与要求二、与考核目标
(一) (二) (三)::(四)
第三章 一、学习目的与要求
二、与考核目标
(一) (二)(三)(四)一、学习目的与要求 二、与考核目标
一、学习目的与要求二、与考核目标
一、学习目的与要求二、与考核目标
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