2016校企合作协议书.docVIP

2016校企合作协议书 范文一： 　　为贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》，大力推动中等职业教育快速健康持续发展，通过建立生产实习教学基地，提高和增强学校的办学能力，为学生提供良好的实习条件，同时为企业技能人才资源和岗位培训等提供帮助，广东省交通运输技师学院和 本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则，拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议： 一、合作领域： 1.乙方为甲方提供一些比较先进的生产设备、技术等信息; 2.甲方为乙方提供一些优质人才的信息，人才培养和使用; 3.乙方为甲方学生顶岗实习、实训等方面提供条件; 4.甲方可以为乙方订单式委托培养人才; 5.乙方可以为甲方提供一些设备赠送项目; 6.甲方可以为乙方承办一些冠名班级; 7.甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发、软件赠送项目; 8.甲乙双方可以在员工在岗技能培训，产品研发，工艺技术改进，技术革新等方面合作; 9.甲乙双方可以在招生、宣传方面共同合作，乙方为甲方招生宣传提供便利。 二.甲方义务和权利 1.利用学校宣传资源，发布乙方相关信息，并为乙方提供掌握的有效信息。 2.专业教师及甲方培养的各类人才资源均可为乙方优先服务。 3.为乙方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件，提供实验室条件和科研手段为乙方的生产服务。 4.负责制定学生实习教学计划、教学大纲，提供教材及教辅材料。 5.指导或协助乙方做好实习学生管理工作，负责监控和检查教学质量。 6.聘请乙方有关人员担任专家、实训指导教师，为聘请的专家、实训指导教师提供适当咨询、教学指导费用。 7.为联合办学项目提供条件。 三、乙方的义务和权利 1.为甲方学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导，尽量为甲方实习学生提供住宿条件和适当的生活补助。 2.为甲方的专业建设和教学提供咨询服务，为甲方专业教师的实践锻炼提供条件。 3.提供掌握的有效信息。 4.优先招聘、推介甲方毕业生。 四、甲方在乙方挂牌，名称为“广东省交通运输技师学院实训基地”;乙方在甲方挂牌，名称为“ 人才培训基地”。 五、如一方单方面违约或损害对方利益和声誉，另一方有权中止协议。 六、双方在上述预定框架内，就具体合作事宜另行协议作为执行的附件。 七、未尽事宜，双方协商解决。 八、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议有效期五年。 甲方：广东省交通运输技师学院 乙方： 代表人： 代表人： 年 月 日 年 月 日 附件：校企合作协议书 范文二： 甲方： 乙方： 为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与 为大力发展高等职业教育，培养企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培养、实习基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议： 一、合作总则 1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。 2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。 3. 在乙方挂牌建立“××××职业学院校企合作基地”。 4.通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。 二、责任与义务 甲方 1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、企业需要的高技能型人才。 2.利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。 3.为企业量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人