【红对勾】2014届高考生物一轮复习课时作业44(含解析)【红对勾】2014届高考生物一轮复习课时作业44(含解析).docVIP

课时作业44 生物技术的安全性和伦理问题 时间：20分钟　　满分：50分 一、选择题(每小题5分，共25分) 1．有人认为转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存。其依据是(　　) A．转入的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌杂交，形成新的病原体 B．转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为超级杂草 C．科学家赋予了转基因生物某些特殊性状，增强了它们在该地区生存条件下的竞争能力 D．转基因植物花粉传播的距离有限，只能在种植区以内繁殖 解析：外来物种入侵一般是由于该生物在适宜的环境和缺乏天敌的情况下能够大量繁殖，并且对当地的生物多样性产生了影响。转基因生物往往是改良的品种，因而具有较强的适应能力，很可能使当地生物受到影响。 答案：C 2．关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范(　　) A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞救治病人 B．利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览 C．利用试管婴儿的脐带血 D．设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别 解析：设计试管婴儿不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿。试管婴儿的设计一般是为了救治病人需要试管婴儿的骨髓、干细胞、脐带血等，这样的设计都符合伦理道德，而那些为达到不正当目的而设计试管婴儿的做法都违背伦理道德。 答案：B 3．2004年7月9日，法国议会投票通过了生物伦