2015—2016学年第二学期小学教务处工作总结.docVIP

2015—2016学年第二学期小学教务处工作总结 2015—2016学年第二学期小学教务处工作总结 本学期教务处在教师发展中心的指导下，在学校校长室的正确领导下，结合“一师一优课”要求，以“生本教育”为理念，以“关注课堂，提高教学质量”为工作主线，以改变教师的教学行为和改变学生的学习方式，培养学生创新意识和综合素质为重点，在继承去年优良作风的基础上，进一步更新教学观念，规范教学常规，开创了我校教学工作的新局面。 一、落实“六认真”常规，提高课堂教学质量 学期初，我们一如既往地对教师的备课、上课、批改、辅导再次明确了要求，认真强调和执行《xx小学教学六认真细则》；针对不同层面的教师提出不同的要求，根据《xx市xx小学教学“六认真”免检制度》，十一位骨干教师被校行政管理部门批准免检，激发了教师争优创先的热情；另一方面，我们对“短板”教师进行跟踪督查，帮助其不断改进。 组织多种形式的教学“六认真”检查，期初、期中的教学六认真抽查，期末的“六认真”大检查，对一年级组进行了教学“六认真”一日调研，加强随堂听课、走课，扩大检查范围，进一步规范日常教学行为。做到教学过程管理有要求、有检查、有反馈、有小结，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的老师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮助。 二、积极学习进取，提高团队师能 1.走出去请进来 本学期多次组织教师外出听课、培训。针对本校老师比较多