2016年东台九年级化学下学期期中试题（带答案）.docVIP

2016年东台九年级化学下学期期中试题（带答案） 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 2015-2016学年度第二学期期中检测 初三年级化学试题 满分：70分考试时间：60分钟 可能用到的相对原子质量：H-1c-12o-16Fe-56ca-40N-14S-32cl-35.5cu-64 一、选择题：本大题共15小题。每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分。 1．下列属于物理变化的是（▲） A．绿色植物光合作用吸收二氧化碳B．用糯米等原料做酒 c．分离液态空气制氧气D．灼烧方法来区分羊毛和化纤 2.关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是（▲） A.干冰可用作制冷剂B.用甲醛溶液浸泡海产品，以防其变质 c.焙制糕点时加入小苏打作发酵粉D.向易变质食品的包装袋中充入氮气 3.规范实验操作是实验成功的基础和关键、下列实验基本操作正确的是(▲） A．稀释浓硫酸B．称11.5g氯化钠c．测溶液酸碱性D．熄灭酒精灯 4.下列四种微粒的结构示意图中，属于阴离子的微粒是（▲） 5.镉元素（cd）对水体会造成重金属污染。某工业废水中含有三氯合镉酸钾（kcdcl3），其中镉元素的化合价是（▲） A．-1B．+1c．+2D．+5 6.下列叙述正确的是（▲） A.对人体健康而言，铅、镉、汞等是有害元素B.钙、铁、锌都是人体必需的微量元素 c.人体缺乏维生素A会引起坏血病D.蛋白质、淀粉、甲烷都是有机高分子化合物 7.下图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（▲） A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B．Fe在I、II两类反应中的产物相同 c．I类反应放出热量，II类反应吸收热量D．I、II两类反应均体现了氧气的氧化性 8.下列有关燃烧与灭火的说法中不正确的是（　▲　） A．用灯帽盖灭酒精灯---隔绝氧气 B．森林灭火时，建立隔离带---隔离可燃物 c．水能灭火---水蒸发吸热能降低可燃物的着火点 D．木柴架空了能够燃烧更旺---与氧气充分接触 9.大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（c3H6S），具有一定的杀菌食疗价值。下列 有关c3H6S的说法正确的是（▲） A．硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成B．c3H6S的相对分子质量74g c．c3H6S中碳元素的质量分数最大D．c3H6S中碳、氢、硫元素质量比为3∶6∶1 10.下列说法正确的是（▲） ①回收废旧金属有利于节约资源②烧碱用于改良酸性土壤③推广使用可降解塑料，有助于减少“白色污染”④铁粉做“双吸剂”和铁生锈原理相同⑤某农田施用硝酸钾，硝酸钾属于复合肥料⑥合金属于合成材料 A．①③⑤B．③④⑤⑥c．①③④⑤D．①③④⑤⑥ 11.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是（▲） A．ca2+、co32-、oH-、Na+B．Na+、So42-、oH-、cl- c．Ba2+、H+、oH-、cl-D．NH4+、No3-、oH-、k+ 12.下列4个图像中，能正确反映对应变化关系的是（▲） ABcD 向饱和石灰水中加入一定量cao定温下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾向一定量NaoH溶液中加入稀H2So4向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液 13.下列实验方案中，能达到实验目的的是（▲） 选项实验目的实验方案 A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤 B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发 c检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳用燃着的木条点燃 D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化 14．甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（▲） A．t1℃时，三种物质的溶解度：乙＞甲＞丙　 B．20℃时，将30g甲放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是80g c．分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液中析出的晶体质量最大 D．分别将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质的质量分数：乙＞甲＞丙 15.小明同学探究铜锌合金做成的“金戒指”中铜元素的含量，取8g的“金戒指”，在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为8g（实验过程中铜元素损失忽略不计）．则“金戒指”中铜元素的质量分数是:（▲） A.20%B.40%c.60%D.80% 二．非选择题（化学方程式每个2分，其余每空1分，共40分） 16．（8分）化学与生活密切相关，化学使我们的生活更加美好： (1)填写下列物质（或主要成分）的化学式或其用途（只需写一条）。 物质 化学式Naclc③▲④▲ 用途①▲②▲做发酵