2016年中考数学模拟试题二元一次方程(组)及其应用汇编.docVIP

2016年中考数学模拟试题二元一次方程(组)及其应用汇编 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 二元一次方程(组)及其应用 一．选择题 1．(2016#8226;重庆铜梁巴川#8226;一模）如图，分别用火柴棍连续搭建正三角形和正六边形，公共边只用一根火柴棍．如果搭建正三角形和正六边形共用了2016根火柴棍，并且正三角形的个数比正六边形的个数多6个，那么能连续搭建正三角形的个数是（　　） A．222B．280c．286D．292 【分析】设连续搭建三角形x个，连续搭建正六边形y个，根据搭建三角形和正六边形共用了2016根火柴棍，并且三角形的个数比正六边形的个数多6个，列方程组求解 【解答】解：设连续搭建三角形x个，连续搭建正六边形y个． 由题意得，， 解得：． 故选D． 2．(2016#8226;浙江金华东区#8226;4月诊断检测已知方程组的解是，则方程组的解是（） A．B．c．D． 答案：c 3.（2016泰安一模）小龙和小刚两人玩“打弹珠”游戏，小龙对小刚说：“把你珠子的一半给我，我就有10颗珠子”．小刚却说：“只要把你的给我，我就有10颗”．如果设小刚的弹珠数为x颗，小龙的弹珠数为y颗，则列出的方程组是（　　） A．B． c．D． 【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组． 【分析】设小刚的弹珠数为x颗，小龙的弹珠数为y颗，根据题意，列方程组即可． 【解答】解：设小刚的弹珠数为x颗，小龙的弹珠数为y颗， 由题意得， x+y=10，x+y=10 化简得，． 故选A． 4.（2016#8226;上海市闸北区#8226;中考数学质量检测4月卷）方程组的解是（▲） （A）；（B）；（c）；（D）． 答案：B 5.（2016#8226;湖南省岳阳市十二校联考#8226;一模）解方程组：． 【考点】解二元一次方程组． 【专题】计算题． 【分析】方程组利用代入消元法求出解即可． 【解答】解：将①代入②得：5x+2x﹣3=11， 解得：x=2， 将x=2代入①得：y=1， 故方程组的解为：． 【点评】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法． 6．（2016#8226;黑龙江齐齐哈尔#8226;一模）某班级劳动时，将全班同学分成x个小组，若每小组 11人，则余下1人；若每小组12人，则有一组少4人.按下列哪个选项重新分组，能使每 组人数相同？() A.3组B.5组c.6组D.7组 答案：D 二．填空题 1．(2016#8226;重庆巴蜀#8226;一模）从﹣，﹣1，0，1这四个数中，任取一个数作为m的值，恰好使得关于x，y的二元一次方程组有整数解，且使以x为自变量的一次函数y=（m+1）x+3m﹣3的图象不经过第二象限，则取到满足条件的m值的概率为　　． 【分析】首先由题意可求得满足条件的m值，然后直接利用概率公式求解即可求得答案． 【解答】解：∵关于x，y的二元一次方程组有整数解， ∴， ∴m的值为：﹣1，0，1； ∵一次函数y=（m+1）x+3m﹣3的图象不经过第二象限， ∴， 解得：﹣1＜m≤1， ∴m的值为：0，1； 综上满足条件的m值为：0，1； ∴取到满足条件的m值的概率为：=． 故答案为：． 2．(2016#8226;重庆巴南#8226;一模）二元一次方程组的解为 　　． 【分析】方程组利用代入消元法求出解即可． 【解答】解：， 把①代入②得：2x+x﹣1=5， 解得：x=2， 把x=2代入①得：y=1， 则方程组的解为． 故答案为：． 【点评】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法． 3.（2016青岛一模）某公司销售甲、乙两种球鞋，去年卖出12200双，今年甲种鞋卖出的量比去年去年增加6%，乙种球鞋卖出的数量比去年减少5%，两种球鞋的总销量增加了50双．求去年甲，乙两种球鞋各卖出多少双？若设去年甲种球鞋卖了x双，乙两种球鞋卖了y双，则根据题意可列方程组为　　． 【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组． 【分析】设去年甲种球鞋卖了x双，乙种球鞋卖了y双，根据条件“去年卖出12200双，今年甲种鞋卖出的量比去年去年增加6%，乙种球鞋卖出的数量比去年减少5%，两种球鞋的总销量增加了50双”建立方程组即可． 【解答】解：设去年甲种球鞋卖了x双，乙两种球鞋卖了y双，则根据题意可列方程组为 ． 故答案为：． 三．解答题 1.(2016#8226;四川峨眉#8226;二模）已知关于、的方程组的解满足，求的取值范围. 答案： 解： 由①+②得： 由②-①得： 由题可得： 解得kgt;1 2．(2016#8226;山西大同#8226;一模）(1)计算： (2)已知x，y满足方程组，求的值