2016年天津市七年级语文下册3月月考试卷（附答案）.docVIP

2016年天津市七年级语文下册3月月考试卷（附答案） 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m 2015—2016学年度第二学期七年级语文月考检测试卷 学校班级姓名分数 一、语言积累和运用：（22分） 1.根据原文将下面的句子补充完整。（8分） ①山际见来烟，。（吴均《山中杂诗》） ②，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ③，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） ④此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》） ⑤《木兰诗》中概括战争旷日持久、激烈悲壮的两句是：，。 ⑥普希金给了我们这样的叮咛：“假如生活欺骗了你，！ ：相信吧，快乐的日子将会来临。” 2.下列各组注音完全正确的一项是（）（2分） A．讪笑(shàn）哺育（pǔ）匀称(chèn)脑髓(suí) B．曲折(qǔ)祈祷(qǐ)拗口(ǎo)积攒(zǎn) c．星宿(xiù)亘古(gèn)阿姊(zǐ)污秽(huì) D．嫉（jì）妒炽痛(zhì)扑朔(shuò)伫立(zhù) 3.下列各组字形完全正确的一项是（）（2分） A．人声鼎沸万丈狂斓荒草凄凄九曲连环 B．回环曲折亦复如事来势汹汹家喻户晓 c．妇儒皆知鞠躬尽瘁人迹罕至残破简陋 D．惊涛澎湃发扬滋长踱来踱去搏学多识 4.下列句子中加点成语使用不当的是（）（2分） A.他品学兼优，时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评为“校园之星”是当之无愧的。 B.执着是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。 c.眼前这绚丽缤纷的美好春景，真使人扑朔迷离，应接不暇。 D.西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相截然不同，严重脱离了新闻媒介的基本道德，真是令人遗憾。 5.从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一项是（）（2分） 学习只要一点一滴，善于积累。；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 A．细小的石子虽然不显眼，却能铺出千里路B．能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 c．不显眼的细小石子，却能铺出千里路D．千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子 6.下列句子中无语病的一项是（）（2分） A.我们班级整整有六十多人。 B.我知道李小朋的身份证是8月1日生的。 c.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。 D.为了防止交通事故不再发生，学校在校门口设置了”交通安全提示牌”。 7.下面对课文理解有误的一项是()(2分) A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以诵歌形式塑造黄河形象，并表达中华儿女向她学习的决心。 B．《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，引人入胜。 c．《艰难的国运与雄健的国民》一文通篇使用比喻，增强了说理的透辟性、情感的生动性和语言的形象性。 D．《未选择的路》作者弗罗斯特，美国诗人，诗中的“路”是指自然界的道路。 8.对《木兰诗》中诗句的理解正确的一项是（）（2分） A.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 这四句诗表明木兰是按东、西、南、北的顺序逐一去做出征准备的。 B.万里赴戎机，关山度若飞。 这两句诗描写了木兰像飞一样渡过千山万水，表现了木兰欢快的心情。 c.朔气传金柝，寒光照铁衣. 这两句诗写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托出木兰勇敢坚强的性格。 D.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌. 这两句诗表现了古代人民要求男女平等的强烈愿望。 二、阅读理解：（30分） （一）阅读下面选文，回答9-12题：（8分） 快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀? 进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……” 他为什么不说下去了?我忽然着急起采，大声喊着说： “你说什么?老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已