南京十三中锁金分校2012届初三复习课件：记叙文阅读专题二(语句的含义).pptVIP

记叙文阅读专题二 理解语句在语言环境中的作用及句子赏析 理解语句在语言环境中的作用 [解题指导] 思路一：结合语句使用的表现技巧 考查到的语句大多使用一定的表现技巧，所谓“表现技巧”指词语、句子所使用的修辞方法、表现方法(讽刺、对比、象征、想象、虚实结合、动静互化、欲扬先抑等)、表达方式(主要是描写、议论、抒情)等。如果语句使用了一定的表现技巧，在回答作用与含义时一定要结合表现技巧来回答。 思路二：结合记叙文的阅读术语 体现记叙文特点的阅读术浯，如生动形象、表现、表达、突出、揭示、揭露、抒发、赞美、赞颂等，在解题时注意套用这些阅读术语。 思路四：结合语句所在位置 有些语句根据所在的位置也有其不同的作用。一般来说，在开头语句的作用一般有：从结构上统领全文、引出下文的……、为下文……作铺垫等；在中间语句的作用一般是在结构上承上启下、照应、伏笔；结尾的语句，一般的作用是深化中心、升华主题、照应题目或开头、结构严谨等。 揣摩文中重要词语和语句的含义和作用 解题要领： （1）解释含义一定要抓住词语在语境中的含义，不要只解释词语的本义。（2）分析词语作用也要按照先解释词语——分析直接作用——分析对中心的作用的步骤作答。（3）分析句子含义就是要结合文章内容解释句子的深层含义。（4）句子作用要结合中心回答。 词语作用思路：词性和词义——直接作用（生动形象的写出谁