内蒙古准格尔旗第十中学七年级数学下册 8.3 实际问题与二元一次方程组导学案2（无答案）（新版）新人教.docVIP

8.3 实际问题与二元一次方程组 学会列二元一次方程组解决简单的实际问题，并进一步提高解方程组的技能,逐步体会列方程组解应用题的优越性. 通过将实际问题中的数量关系转化为二元一次方程组，体会数学建模思想，提高用数学分析和解决问题的能力，培养学生的数学应用意识. 学习重点： 根据题意找出等量关系，列出二元一次方程组 学习难点： 正确找出问题中的两个等量关系 【学前准备】 顺风：航速= + 逆风：航速= - 【导入】 【自主学习，合作交流】 探究一： 完成课本106页探究2 探究二： A市至B市的航线长1200km，一架飞机从A市顺风飞往B市需2小时30分，从 B市逆风飞往A市需3小时20分.求飞机的平均速度与风速. 【精讲点拔】 二元一次方程组解决实际问题的一般步骤 【课堂小结】 这节课你学到了什么？还有什么收获？ 【当堂测试】 列方程组解应用题 1. 甲、乙两车相距300千米，两车同时同向而行，乙车3小时可追上甲车；两车 相向而行，则两车在1.5小时相遇.求甲、乙两车每小时各行多少千米? 2.一支部队第一天行军4小时，第二天行军5小时，两天共行军98km,且第一天 比第二天少走2km，第一天和第二天行军的平均速度各是多少？ 【课后作业】 必做题 甲、乙两人练习跑步，如果乙先跑10米，甲跑5秒就可以追上乙，如果乙先 跑2秒，则甲跑4秒就可以追上乙，若设甲的速度为x米/秒，乙的速度为 y米/秒，则下列方程组正确的是（ ） A. B. C. D. 2．一个长方形的长减少5㎝，宽增加2㎝，就成为一个正方形，并且这两个图形 的面积相等，这个长方形的长、宽各是多少？ 甲、乙两地相距360千米，一轮船往返于甲、乙两地之间，顺流用18小时， 逆流用24小时，若设船在静水中的速度为x千米/时，水流速度为y千米/时， 则船的顺流速度、逆流速度各是多少千米/时？ 选做题： 甲、乙两人以不变的速度在环形路上跑步，从同一地点同时出发，相向而行，每隔两分钟相遇一次；同向而行，每隔六分钟相遇一次.已知甲比乙跑得快，求甲、乙每分钟各跑多少圈？ 【评价】 准确程度评价 优 良 中 差 书写整洁程度评价 优 良 中 差 【课后反思】