学生答卷情况反馈 学生答卷情况反馈 题号 满分 平均分 难度 四(22) 5 2.9 0.61 学生答卷情况反馈 满分36分,从以上数据及质检抽样分析可以得出, Ⅱ卷平均分为21.41分,难度为0.595(2014年平均分为20.1分,难度为0.55),比去年高1.31分,与往年相比差异不大。整套试卷化学部分学生平均分30.8分,难度0.616,基本符合中考说明的要求。 复习建议 问题2:化学用语书写和理解依然欠缺,尤其是化学方程式的书写。 解决办法:从宏观和微观两个角度去引导学生理解和记忆,挖掘学生对化学方程式的认识与STS的联系,平时模拟训练的时候从严要求。 问题1:“双基”不扎实,脑海中没能形成完整的知识体系,认知水平仍停留在表象、感性、局部等。 解决办法:高效复习,避免简单重复,努力创设真实而有意义的学习情景,灵活运用多样化的教学方式和手段,不断提高教学反思能力。 “微测试”——一种高效学习效果监测的手段 “微探究”——一种提升学生探究能力的有益尝试 复习建议 问题3:不知道什么是学科思想和方法,更谈不上利用它们来思考问题和解决问题。 解决办法:教师在课堂教学中加强关注、渗透、强调,加强实际应用。 问题4:作实验探究题时,只看局部,不顾整体,匆忙填空,缺乏各种信息的分析及整合能力。 解决办法:教师下题海,学生精做题,教师精于讲,学生精于
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