2013中考复习历史探究与实践题训练.docVIP

2010年中考复习历史《探究与实践题》训练 1、人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。 一、走进人与自然和谐历史 ? 图一 图二 （1）图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一的房屋名称叫什么？居住图二房屋的原始居民叫什么？导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？ ? ? ? 二、认识人与自然和谐事例 （2）远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？战国时期，协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么？ ? ? （3）战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的主张？他是诸子百家中哪一派别代表？其主张体现了一种什么样的思想？ ? ? 三、感悟人与自然和谐发展 （4）有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。 ?? （5）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该么做？ ? ? 2、我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。 步骤一? 走进历史上的民族关系 （1）举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的关系。（各举一例） ? 和：呼韩邪单于归顺汉朝；昭君出塞等；战：蒙恬反击匈奴；卫青、霍去病攻打匈奴等。（和战各举一例） （2）南北朝时期为什么会出现民族大融合？ ? 少数民族的内迁与汉族人民的交流；北魏孝文帝改革等。 步骤二? 体验历史上的民族关系 （3）下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景，写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用？ ? 目的：联络大月氏，夹击匈奴。作用：促进了西域与汉朝的经济文化交流，开通了丝绸之路。 ? （4）穿时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏孝文帝改革的前后情况，试举两例说明孝文帝改革前后北魏的变化。 ?结合北魏孝文帝改革的措施来谈，如从语言、婚姻、服饰、姓名、居住环境、社会经济等方面任举两例即可。 步骤三? 感悟历史上的民族关系 ?（5）历史上各民族之间关系的主流是什么？由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？ ? 主流：和平友好。树立民族平等，友好交往的意识。（符合题意的其它表述也行） 3、从18世纪60年代以来，人类经历了三次伟大的科技革命，出现了许多重大科技成果：汽船、互联网、汽车、“多利羊”、蒸汽机、人造卫星、电灯、火车机车、内燃机……。特别是第三次科技革命推动了世界经济格局多极化，为世界各国的经济发展带来机遇和挑战。在经济全球化的过程中，各国经济相互依存，互相竞争。发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国家竞争中常常处于不利境地。 请回答 上材料中的科技成果哪一项全属于第二次科技革命的？（ B ） A汽船、电灯 B内燃机、汽车 C互联网、火车机车 D人造卫星、蒸汽机 请从材料中选出一项对二十世纪人类影响最大的科技成果，并简要说明入选理由？ 迅猛而来的第三次科技革命浪潮对世界各国都产生了强烈的冲击，你认为中国在这次科技浪潮中应如何应对？ （4） 这些成就在提高人们生活质量的同时又给人类带来了哪些负面影响？ ? ?（）请你谈谈如何从自身做起尽量减少这些负面影响？ 4.美国、俄罗斯（前苏联的主要继承者）是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容，完成下列探究任务。 活动主题：走进美俄天地 ? 步骤一：解读材料，走进历史 美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者，当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者，美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中，赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局，美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国，然而，俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大，仍使俄国成为牵制美国的重要力量。 （1）“他们一度成为了同仇敌忾的盟者”是在什么时候？ ? （2）“当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者”，他们正式成为仇者的标志是什么？ ? ? （3）“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”，最终的结局是什么？ ? ? 步骤二：画面回放，再现历史 ? 图一：《北大西洋公约》签字仪式 图二：《华沙条约》签字仪式 图三：苏联冷战宣传画：华盛顿的“和平鸽” 图四：赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量 ? （4）图一、图二再现了北约与华约两大组织的建立场景，这两大组织的建立产生了怎样的影响？ （5）从图三、图四中你能获取美苏争霸什么信息？并再举两例。 ? ? ? 步骤三：关注现实，展望