2013专业技术人员创新能力与培养多选题题目及答案.docVIP

多选题(每题4分，共10题。) 第 31 题：智慧小人法的应用步骤包括 A.找出矛盾； B.建立小人问题模型； C.寻找解决方案； D.从解决方案模型过渡到实际方案； E.最后评价 ? 正确答案：A,B,C,D ? 用户答案： 第 32 题：发散思维的特征表现为（ ） A.思维的创新性 B.思维的变通性 C.）思维的独特性； D.思维的流畅性 E.思维的逻辑性 ? 正确答案：B,C,D ? 用户答案： 第 33 题：营造激励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重（ ）。 A.尊重知识 B.尊重实践 C.尊重人才 D.尊重创新 E.尊重单位 ? 正确答案：A,B,C,D ? 用户答案： 第 34 题：知识产权包括（ ） A.著作权 B.专利权 C.商标权 D.人身权 E.财产权 ? 正确答案：A,B,C ? 用户答案： 第 35 题：知识产权与有形财产相比，具有以下法律特征 A.规范性 B.专有性 C.地域性 D.时间性 E.法定性 ? 正确答案：B,C,D,E ? 用户答案： 第 36 题：凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括：（ ） A.动机； B.认识； C.学习； D.文化； E.信念与态度。 ? 正确答案：A,B,C,E ? 用户答案： 第 37 题：外部学习包括、（ ）、向科技基础学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过服务学习等多种方式。 A.向供应商学习； B.向主要用户学习； C.通过横向合作学习； D.向竞争者学习； E.向研究人员学。 ? 正确答案：A,B,C,D ? 用户答案： 第 38 题：互联网0的技术应用包括：传感技术、虚拟结合、（ ）等。 A.移动网络； B.3G/4G； C.海量数据； D.智能分式软件； E.自然用户界面。 ? 正确答案：A,B,C,D,E ? 用户答案： 第 39 题：创造的产品必须符合下列条件：（ ） A.新颖性 B.适当性 C.转换性、 D.压缩性 E.可靠性 ? 正确答案：A,B,C,D ? 用户答案： 第 40 题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（ ）等方面。 A.创新素质 B.创新技法 C.创新方法 D.创新环境 E.创新应用 ? 正确答案：A,B,C,D,E ? 用户答案： 多选题(每题4分，共10题。) 第 31 题：进行的体制机制创新，必然要在人才工作的体制机制上进行一系列的创新，特别是人才工作的（ ）和人才工作的（ ）。 A.管理体制创新 B.管理机制创新 C.条件创新 D.办公场所创新 E. 正确答案：A,B 用户答案： 第 32 题：创新能力模型构建大致有以下几个步骤： A.职系与序列划分 B.能力素质要素提炼 C.能力素质要素评级 D.奖金和工资划分 E.年龄和性别划分 正确答案：A,B,C 用户答案： 第 33 题：《与贸易有关的知识产权协定》，从（ ）工业品外观设计、专利权方面规定了对其成员保护各类知识产权的最低要求。 A. B.商标权 C.地理标志权； D.； E.未经披露的信息商业秘密。 正确答案：A,B,C,D,E 用户答案： 第 34 题：就目前而言，未来新产品的设计主要有以下几种趋势：（ ），企业只有把握这些产品发展的趋势，才能在后来的新产品扩散中掌握主动权。 A.节能化； B.绿色化； C.精密化； D.智能化； E.个性化。 正确答案：A,B,D,E 用户答案： 第 35 题：内部学习包括、（ ）、向公司内其他部门学习。 A.从研究开发中学习； B.从试验中学习； C.从生产中学习； D.从失败中学习； E.从项目中学习。 正确答案：A,B,C,D,E 用户答案： 第 36 题：外部学习包括、（ ）、向科技基础学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过服务学习等多种方式。 A.向供应商学习； B.向主要用户学习； C.通过横向合作学习； D.向竞争者学习； E.向研究人员学。 正确答案：A,B,C,D 用户答案： 第 37 题：在个体差异方面，对创造力的影响，得到研究的问题有：（ ）等等。 A.智力对创造力的影响、 B.人格与创造力的关系、 C.性别与创造成就的关系、 D. E.天才与精神病的关系 正确答案：A,B,C，E 用户答案： 第 38 题：王国维在《人间词话.二六》中分别用宋代晏殊、柳永和辛弃疾词句描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。我国创造学者傅世侠、罗铃铃把王国维的“三境界”与沃勒斯“阶段论”中的（ ）、（ ）、（ ）相对应。 A.准备阶段br/B.酝酿阶段 C.顿误阶段 D.验证阶段 E.巩固阶段