2013中考语文试卷分析及复课建议.docVIP

2006年中考语文试卷分析及复课建议 一、答卷情况分析 第一大题 积累和运用（16分） 考生得分 最高： 16 最低： 2 平均分：10 优点：试题难易程度适中，题型灵活，题目设计指向性比较明确。符合课程改革精神的要求。综合语段重点考查了学生对字词的识记和病句修改能力。同时也考查学生提炼概括关键信息的能力。 试题问题：默写选做题小题的标志和小题内的标识不是很清楚。 答卷分析 学生普遍能做到书写规范，工整，准确。有少数学生在抄写过程中仍存在错别字，少数学生标点不合格。 普遍性问题 1、默写题：①审题失误普遍存在。②错别字较多，此试题失分严重。许多考生会背不会写，甚至背了并不真正理解意思。常见的错别字如渐、涟、濯、涯、酥、淤、染。③无选择的作答，有把握没把握全都做，随意性太大。以至于使阅卷老师无从选择并赋分。正确方法：一是选择可以答对的作，二是按顺序作答。 2、名著阅读：反映出学生阅读面较窄，尤其是国外的名著阅读。部分学生把《格林童话》和《安徒生童话》、伊索寓言等混为一谈。《名人传》中对贝多芬的记忆不准确，而且在答题中出现了错别字。 3、病句修改：对原句的意思随意删除或添加太多。关键问题还是没有真正找出病因。 4、概括表述题：①不注意审题，忽视题目要求。有的学