2013新的民主政治建设.docVIP

新中国的民主政治建设 【课表要求】 简述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政 治协商制度、民族区域自治制度的确立和完善，认识我国民主政治的特色。 【教学目标】 【知识与技能】 识记中国人民政治协商会议的召开、新中国成立和第一届全国人民代表大会召开的基本史实。 2. 指导建国初期三大政治制度。 3. 理解政协的作用和职能，民主党派参政的主要任务和处理少数民族事务的基本原则 【过程与方法】 1.综合运用各种类型的史料，使学生掌握史论结合、论从史出的历史唯物主义基本分析方法 2.通过学生自主学习和教师的启发，使学生形成多角度发现及解决问题的思维方式。 【情感、态度与价值观】 1.认识事物发展的曲折性，用发展的眼光看待成长中的事物。培养学生的历史使命感和责任 感以及为实现民主科学而奋斗的求真精神。 了解中国国情，感受骨肉同胞盼团圆的殷切情感，为实现祖国统一尽自己一份力量 【教学建议】 1．将“一国两制”的构想贯穿于教学始终，使教学内容围绕一个中心来展开。 2．鼓励学生发散思维，畅谈港澳回归的意义，展望台湾回归的前景，激发学生的爱国情感。 3．可以做适当的拓展性教学：联系近代史的有关内容，归纳和概括香港、台湾问题的由来； 组织“认识台湾”的资料搜集活动。 4．值得关注与台湾话题有关的时事，培养历史与现实对话的学习方法和历史意识，强化国 家统一意识，激发学生复兴中华民族的使命感和责任心。 【教学重点】新中国的民主政治建设的内容 【教学难点】政协的作用和职能民主党派参政的主要任务 【教学方法】合作——探究 一、人民政协召开和新中国诞生 1、人民政协的召开 (1)时间、地点：1949年9月；北平 (2)代表：中国共产党、各民主党派、无党派爱国民主人士、人民解放军代表、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨的代表 （3）内容： A、选举产生了中国人民政治协商会议第一届全国委员会，由毛泽东任主席。 B、通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》 国体（国家的性质）：中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政 共同纲领的性质：具有临时约法的性质 C、改北平为北京，定为首都，定国歌国旗，采用公元纪年 人民政协的职能：暂时代行全国人民代表大会的职能，暂时为最高权力机关 意义：标志着共产党领导的多党合作和政治协商制度的初步形成 2、新中国的成立 时间1949年10月1日： 意义：A、开创了中国历史的新纪元：标志着半殖民地半封建社会的结束。中国从此走上了独立、统一的道路，进入社会主义过渡的新时期。 B、是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利后的又一件世界重大事 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1、发展历程 （1）1949年举行的中国人民政治协商会议，初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度 （2）1954年一届全国人大召开后，政协作为统一组织继续存在，并发挥作用 （3）1956年社会主义改造完成后，中国共产党提出与民主党派实行“长期共存，互相 监督”的方针，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶 段 （4）1982年中共十二大确立了中共与各民主党派实行“长期共存，互相监督，肝胆相照， 荣辱与共”的方针，使中国特色的政党制度进一步完善 2、职能演变 （1）1954年，全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权，但政协作为统一战线组织继续存在，成为各民主党派和爱国民主人士参政、议政的舞台。它的主要职能是政治协商和民主监督。 （2）发展到新阶段1956年，中国共产党提出与民主党派实行“长期共存，互相监督的方针，受到各民主党派的热烈拥护。中国共产党广泛吸收各民主党派和各界爱国人士参政议政 3、显著特征 中国共产党领导、多党合作，中国共产党执政、多党派参政 各民主党派是与中国共产党团结合作的亲密友党和政党。而不是反对党或在在野党 各民主党派参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人的协商，参与国家事物的管理，参与国家方针政策、法律法规的制定和执行 思考：“究竟一个党好，还是几个党好” 我国生产力水平比较落后，民主建设也还有待完善，国家的发展强大需要中国共产党与其他民主党派同舟共济，并肩战斗。共产党领导的多党合作和政治协商制度有利于发扬社会主义民主，充分调动各民主党派建设社会主义的积极性；有利于党和政府兼听各种意见，作出科学的决策；有利于发扬共产党的优良传统和作风，克服官僚主义；有利于形成对共产党的监督机制和党风廉政建设。 三、人民代表大