机电专业技术o专业岗位(群)调查报告.docVIP

机电技术应用专业 岗位（群）调查报告 机电专业科 机电技术应用岗位（群）调查报告 为了适应经济建设社会对机电技术人才的需求，，加快机电专业的建设步伐，结合我实际情况，在专业指导委员会指导下，对 调研的目的通过调研分析初步提出专业改革和建设的思路，进一步明确专业人才的就业领域、职业岗位、职业资格要求，培养目标、专业人才知识结构、素质和能力要求,建立与之相适应的课程体系，并对教学进程安排、课程标准的制定、课程内容、教材选用等给出建议，制订出符合市场需要和人才培养规格要求的专业培养方案。 调研的有限公司\有限公司等多家相关企业。 三、机电技术应用专业人才对应岗位（群）调研分析 表1所示为调研企业对本专业毕业生所开放的岗位名称及分布情况。 岗位 比 例 备 注 岗位 比 例 备 注 机电设备操作 23% 流水线装配工 16% 机械部件装配 15% 产品质量检测 2% 电气部件装配 9% 机电产品销售及售后服务 2% 普通机床操作 2% 模具钳工 8% 数控机床操作 2% 钣金工 6% 数控机床维修 2% 维修电工 3% 其 它 3% 由表1可知：本专业毕业生涉及的工作领域包含了机电设备的操作、设备维护与维修、机电产品的装配与调试、产品质量检测、产品销售后服务等。 其中机电设备的操作、普通机械加工、电气维修、设备检测与维修、设备保养和维护、设备安装与调试岗位的人才需求较多，机电设备的改造和营销与服务也有占一定的比例。 四、结论 根据对机电行业企业的调研，了解企业用人机制、人才需求和岗位技能要求及生产过程技术要求等，由此进行工作岗位、工作对象、工作条件、工艺流程、工作能力与素质要求等综合分析，得出机电技术应用专业毕业生对应岗位（群） 情况如下： 表2 岗位分析 职业范围 职业岗位 主要工作任务 机电设备的操作与维护机电装与调试掌握制图的基本知识；掌握安全知识；掌握机电设备操作规程知识； 掌握液压与气动技术知识； 掌握机床机械系统以及电气控制系统常见故障基本知识； 掌握机床机械系统以及电气控制系统管理与维护应具备知识； 掌握安全知识；能阅读专业资料； 具有钳工、车工等技能操作证、维修电工技能操作证。掌握制图的基本知识； 掌握机械制造基础知识； 掌握电工、电子技术的基本知识； 掌握液压与气动技术知识； 掌握PLC应用的基本知识； 掌握机电产品设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识； 掌握安全知识； 掌握专业英语知识。 具有读图和制图的能力； 具有机电设备或产品的基本安装、调试、运行和维修的能力； 具有机电设备安装和调试能力；具有机电产品或设备安装、调试、运行和维护方面的基本技能； 能阅读专业资料；具有装配钳工、维修电工技能操作证。掌握电工、电子技术的基本知识； 掌握气动与液压技术知识； 掌握PLC应用的基本知识； 掌握安全知识；掌握机电产品或设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识； 掌握机电设备的故障诊断与维修的基本知识； 掌握安全知识具有装配钳工、维修电工技能操作证具有机电产品或设备安装、调试、运行和维护方面的基本技能具有机电设备安装和调试能力具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力。学生从事机电一体化设备安装调试与运行、维修与管理从事行业生产设备的生产线（自动线）安装维修与操作及管理机电产品零部件设计、加工工艺编制、机电产品营销及企业管理 专业精品文档 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★精品文档★可以编辑★值得下载★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★精品文档★可以编辑★值得下载★☆☆☆☆☆☆