试论模拟法庭在法学专业学生实践能力培养中的作用及c创新.docVIP

试论模拟法庭在法学专业学生实践能力培养中的作用及创新 [摘要]模拟法庭作为法学专业教育中的一项实践课程，承担着促进学生理论知识向实践转化的作用，作为培养学生法律思维方式、提高职业能力的主要手段，一直是重要的实践教学环节。在我国，开办法学专业的各个高校几乎都在专业教学中引入了这一手段，也起到了一定的教学效果。但多数院校中的模拟法庭都还是非课程设置，教学效果很有限。文章将对充分发挥模拟法庭在法学专业学生实践能力培养中重要作用的途径进行分析论述。 [关键词]模拟法庭 法学专业 实践能力 [作者简介]冷凌（1979- ），女，山东烟台人，中国石油大学（华东）文学院，讲师，硕士，研究方向为刑法学、诉讼法学。（山东 青岛 266885） [中图分类号]g712 [文献标识码]a [文章编号]1004-3985（2012）36-0157-02 作为教学手段的模拟法庭，是以模拟法院案件庭审过程为主要内容，在专业教师的指导下，由学生扮演法官、检察官、辩护人、当事人以及其他诉讼参与人，按照法定程序，在模拟的庭审环境下，审理案件并作出裁决的教学方法。这种教学方法因为学生参与的积极性和主动性较高，受到学生的普遍欢迎。也因其以模拟案件审理过程为内容，提高了学生的实践能力，巩固了理论知识，激发了学生的学习热情。 一、模拟法庭在法学专业学生实践能力培养中的重要作用 1.模拟法庭有助于学生法律