陕西省自强中专学校精神文明建设巡礼.docVIP

陕西省自强中专学校精神文明建设专题片文案 文字内容 镜头 宝鸡，这片神奇的土地，既有人文始祖炎帝诞生的骄傲，又有佛祖舍利奉养于此的自豪；宝鸡太白山国家森林公园、嘉陵江源头、关山草原风景区又无不呈现着大自然绝妙无比的壮观与绚丽多姿的秀丽。 在具有浓厚历史底蕴、优美自然风光的同时，作为陕西省民政系统唯一一所致力于残疾人职业教育事业的特殊学校——陕西省自强中专学校，无疑是这文明花园中的一朵奇葩。多年来，陕西自强中专秉承民政事业“为民解困、为民服务”的根本宗旨，以创建省级文明单位为契机，坚持科学发展观，全面推动特殊教育事业发展，着力构建和谐校园，赢得桃李满天下。 （出片花）新的征程 新的起点 —— 陕西省自强中专学校精神文明建设巡礼陕西省自强中专地处宝鸡市韩家崖102号，是一所 对视力障碍、听力语言障碍、肢体障碍适龄残疾青少年 实施职业技术教育的特殊学校。学校隶属陕西省民政厅，至2006年，学校有教职工121人，固定资产1200多万元。学校办学50多年来，发挥了极为重要的社会功能，为国家培养了8000多名残疾人中等技术人才，为我省经济社会的发展和社会文明与进步做出了积极贡献，赢得了社会各界的高度赞誉。 2003年，陕西省自强中专学校全面开展争创省级文明单位活动。创建过程中，他们坚持把创建活动与教师培养结合起来，加强师资队伍建设，整体提升教师素质；把创建活动与德育教育结合起来，切实提高德育教育实效；把创建活动与教育教学管理、提高课堂效率结合起来，努力提高教育教学质量；把创建活动与加强教学科研结合起来，开展教育思想大讨论，转变教育理念。今年，陕西自强中专步入创建的第五个年头，他们全面系统总结了过去的创建工作，查找出工作中的薄弱环节和不足，提出把创建省级单位和构建和谐校园相结合，把创建省级文明单位与省民政厅开展的“创优评先”竞赛活动相结合，向着更高层次的目标迈进。 多年来，在创建省级文明单位的活动中，陕西自强中专利用大会动员、广播、黑板报、版面、校园网、国旗下演讲、科室例会、主题班会、团会、横幅标语等不同载体和宣传形式，使广大师生将创建活动变为一种自觉自愿行为，为创建活动提供强大的舆论氛围。 学校要发展，就要有响当当的教学质量。多年来，学校不断深化教学改革，突出残疾人教学特色，加大技能培养力度，取得了较好的效果。将盲文补习纳入正式课内，保证了教学时间，加强了辅导，盲文教学效果得到进一步提高；购置盲文读屏软件，将盲生计算机教学单独进行，提高了盲生计算机教学效果；开展聋生文化课补习活动，提高了盲生文化水平；开展盲生计算机及聋生专业课等多学科校本教材的编写工作，具有本校特色的残疾人教材编写工作取得突破。同时，学校还在学生中强化技能训练，举行了按摩基础手法、裤子缝制、计算机组装与维修等技能竞赛，在宝鸡市首届残疾人职业竞赛和第四届宝鸡职业技能大赛中均取得优异成绩，部分选手还将代表陕西省参加全国决赛。 学校在不断提高教学质量的同时也培养出一支高素质的教师队伍，自强中专凝聚了一批教师精英，他们品格高尚、敬业奉献、专业精湛、学有建树。近三年来学校教研、教改成果丰硕，在省级及中央学术刊物上发表论文88篇，有31人的63篇论文在全国及省市会议上交流，三篇论文在国际会议上交流。学校教师参与编写全国通用教材六科，编写出版科普图书三本。2002年10月，我校代表陕西省参加全国按摩技能比赛，荣膺团体一等奖。 德育为首，育人为本。学校坚持“严、细、活”的学生管理原则，树立“服务性管理”的理念，坚持分时段管理模式，细化学生管理要求，提高了学生管理效果。组建学生巡查队，对校园内学生仪容仪表、纪律等情况进行每日检查，督促学生养成较好的行为习惯。利用课余时间分层次对全体学生进行为期一个月的军训，培养了学生吃苦耐劳的精神，提高了学生纪律观念。加强对班主任的培训指导力度，完善班主任管理档案。在学生中开展感恩主题教育活动，激发学生关心他人、回报社会的热情。党员领导干部长期开展“一对一”帮扶贫困学生。开展丰富多彩的校园文化活动，取得让学生在活动中成长，学校编排的残疾人节目《江山》代表省民政厅参加全省庆七一大型文艺演出活动，取得了二等奖的好成绩，展示了学校残疾学生良好的精神面貌。对生活困难或突遇天灾人祸的学生，通过减免学杂费、发动师生捐款、争取社会捐助等途径，为其排忧解难，据统计累计为贫困学生减免学费23万多元，教职工向困难学生捐款万余元，还经常性的开展向困难地区、灾区捐款、捐物。 在思想道德建设工作中，学校充分发挥党团组织的凝聚力作用，扎实有效开展党风廉政建设，拟定了《党风廉政建设责任制实施细则》、《集中采购管理办法》、《领导干部重大事项报告制度》等，认真贯彻落实党员领导干部廉洁从政各项规定，大力建设校园廉政文化，党员领导干部的廉洁自律意识进一步增强