备考,我们学生留下什么？ 2.pptVIP

周末与老师的 Q聊 ert 11:28:39 考试说明解读老师们最想听什么？ 老九 11:29:53 我个人觉得考试说明没人听，我反正从来不听!只想哪种类型中考会出现，那种不出现 总觉得说的太空，不实在 回来的感觉都是说有听=没听 ert 11:30:57 看来真没有解读的必要了！ 老九 11:31:58 本来就是，不骗你，快20年了我从不看考试说明 备考，我们给学生留下什么？ ——关于考、教、学的思考 不变的框架 1.2013年中考数学试卷在题型、题量、试卷结构框架及分值分布上保持与往年的一致性。如： 一、选择题10题，每题4分，共40分； 二、填空题5题，每题4分，共20分； 三、解答题7题，共90分； 一级题总题量22题。 2.难易比例不变 试卷中容易题、中档题、难题比例大致在8：1：1，局部稍有微调。 中考命题的意图 大家最想知道的 考什么？——这是不能告之的秘密！ 不考什么？ 1.有效数字 2.单纯的尺规作图大题（根据作图语言画图仍有要求） 3.盲区 4.存在性…… 一检、二检、中考 各有侧重 一检注重对一线教学、学生学习、以及命题工作存在问题的检查。 二检模拟中考，自我定位。 一检、二检与中考存在必然的内在联系，尤其是思想方法、思维方式。试题间存在一定的延续性。 复习时间不足怎么办？ 不能平均用力，不妨按中考所占比重分配复习时间 讲少一点、想多一点，给学生