互助 交流 发展.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于贵州
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互助 交流 发展 ——由旺镇中心学校开展结对帮扶活动总结 为促进教育公平,积极推进我镇各小学教育均衡发展,切实把各项工作抓紧、抓实、抓出成效。本着优势互补、合作交流、携手共进、资源共享的原则,我们认真组织开展了山坝区结对帮扶活动。在开展活动中以教学研究为主要途径,研讨新课程背景下的学校管理及教育教学工作的新理念、新模式、新方法,为教师提供一个展示、学习和交流的平台,共同探讨课堂教学的困惑,分享教学实践经验,促进教师专业化成长,增强教师教育教学的创新意识,推动学校各项工作发展。 一、查摆问题是结对帮扶的切入点 为加强对结对帮扶工作的领导,中心学校成立了由校长任组长,教研员、师训员为副组长,各帮扶学校校长为成员的工作领导小组,根据由旺的实际情况,制定了实施方案,明确工作目标,即通过开展活动,使“结对帮扶”学校教师增进认识,加强友谊,进一步提升自己的业务水平。教师通过培训和指导,明确教育教学改革发展趋势,了解教育政策法规和当前教科研与教改新动向,融“学习、实践、研究”于一体,进一步提高教师自身的理论水平和实践能力,同时增强教科研意识和教育教学创新能力,使不同层次的老师能有较大的提高,进一步缩小强校与弱校之间教师业务水平的差距,打造教育发展共同体,构建和谐教育,均衡发展教育体制。各帮扶学校相应的成立了领导小组,两校领导互相碰面,就本校教育教学现状进行分析,查找出自己迫切需要解决的实际问

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