安全从“娃娃”抓起.docVIP

安全从“娃娃”抓起 安全从“娃娃”抓起 案例背景： 幼儿园最根本的就是孩子的安全，只有在安全的环境下，孩子们才能开心地在幼儿园学习、游戏和生活。幼儿阶段的孩子年龄较小，自我保护意识薄弱，也不懂得远离危险地带。哪么如何提高幼儿的安全意识，保护幼儿的生命安全，让幼儿健康、快乐地成长，成为幼儿园工作的重中之重。因此，让幼儿学会自我保护，在危险情况下懂得随机应变的能力就显得尤为重要，于是我们结合幼儿园的安全活动，根据本班实际情况，开展了安全教育活动，以此提高幼儿的安全意识，并知道一些遇到危险时的应对方法。 案例描述： 案例一：地震演练 演练前教师先向幼儿讲解地震来了我们应该怎么办？让幼儿理解地震给人们生活带来的危害，学习地震时的安全自救常识。 随着地震警报声响起，地震演练正是开始，演练分为两部分：1.室内自救：听到急救信号教师组织幼儿躲到桌子底下，墙角边。2.跑到空旷的地方：听到信号教师指挥幼儿有序撤离，组织幼儿抱着头有顺序的按最便捷的路线跑到下面操场的空地上去。跑的时候一定不能推，不能挤。一位老师带队头，一位老师断后，保育员协助老师安全撤离。最后老师在安全地及时清点幼儿人数，确保每位孩子安全撤离。 案例二：消防演练 上午活动正在井然有序的开展，突然，幼儿园上课消防预警信号声响起，我们两位老师迅速反应过来，引导孩子们迅速从教室有序“逃生”到集合场地。和孩子们到达“安全”的地点，我