狂口学校关于创建师德师风先进校工作自评报告狂口学校关于创建师德师风先进校工作自评报告.doc

xxxxxxx 关于创建师德师风先进校工作 自 评 报 告 为深入贯彻落实河南省教育厅《关于开展中小学师德师风先进校创建活动的通知》文件精神，切实加强和改进我校师德师风建设工作，全面提升我校教师队伍素质，全面贯彻党的教育方针，进一步加强和改进我校未成年人思想道德建设，实施素质教育，促进学生全面发展，促进我校教师职业道德建设工作制度化、规范化，我校围绕创建标准，积极行动，取得了一定成效，特报告如下： 一、创建师德师风先进校的指导思想。 秉承省关于创建师德师风先进校的工作指导理念，我校师德师风先进校创建活动总的指导思想和要求是：以党的十八大精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，以提高我校教师思想政治素质、职业道德水平和树立正确的教师职业理想为重点，弘扬高尚师德、践行师德规范、强化师德教育、优化制度环境，指导全校教职员工高度重视师德师风建设，激励广大教师更加关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，进而促进我校形成“昂扬向上、积极进取”的校风，形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围，为教育事业改革发展和学生健康成长做出积极的贡献。 二、建立组织、强化领导。 我校是黄河小浪底移民学校。学校先后荣获河南省文明校园、三门峡市文明单位、三门峡市规范化学校等荣誉称号，是义马市“依法治校示范单位”。学校师资力量雄厚，现有81名正式在编教师。在上级领导的关怀和指导下，近几年我校涌现出诸如吕小玲、郭素霞等8位市级文明教师和优秀教师。时至今日，在我校创建师德师风先进校活动对我校全体师生来说是我校有史以来政治生活中从未有过的具有深远意义的大事。因此，自我校接到上级相关活动的文件通知后，就积极动员迅速行动了起来，在工作的第一步就首先明确了由学校党支部牵头、工会配合、校长亲自抓的领导工作组织。 狂口学校创建师德师风先进校领导组织： 组长：庞龙喜 副组长：郭卫锋、丁江涛、郭照峰、张小涛 成员：翟强子、崔莹莹、庞龙军、廉武斌、梁松强 三、宣传动员、营造浓厚的舆论氛围。 自接到上级关于开展活动的通知后，学校办公室及时印制了《河南省中小学师德师风建设工作评估标准》（试行），学校党支部及时召开了全体教职工会议，学校党支部书记、校长庞龙喜同志全文传达了上级文件和《师德师风先进校创建活动评估标准》，明确了活动目的、意义，作了催人奋进的动员报告，并就本次活动进行了全面的安排部署。动员会及时统一了大家的思想，提高了全体教职工的认识。学校领导小组结合学校工作实际及时制定了《狂口学校创建师德师风先进校活动方案》，采取了有力的工作措施。领导小组在以后的活动中实时以创建活动为契机, 充分利用电视、广播、报刊等新闻媒体，以主题性系列报道、开辟宣传专栏、组织教工观看专题节目等各具特色的宣传形式，大力褒奖人民教师的高尚师德和师德高尚教师的先进事迹，展示新时期人民教师的精神风貌，为我校师德建设和教育事业健康发展营造了浓厚的舆论环境。真正做到了广泛动员，积极宣传，深入人心。 四、对照标准，查找差距。 （一）高度重视师德师风建设工作。 1、组织建设、机构建设与人员配备：学校成立了以熊俊涛校长为组长的学校师德师风建设工作领导组织，并明确了专人负责学校师德师风建设工作。 2、工作规划、年度计划：学校建有师德建设三年规划和年度工作计划，工作措施得力，工作目标明确。 3、学校相关各职能部门组织协调作用到位、效果明显：几年来，学校为了加强师德建设工作，进一步增强工作合力，充分调动发挥了学校党、政、工、团各职能部门的联动作用，统一安排，统一行动，目标一致，步调统一，从而使我校的师德建设工作取得明显成效。 （二）制度保障方面 1、宣传教育：学校有定期开展师德师风教育活动宣传教育的规章制度，并将师德教育工作纳入学校教师继续教育工作内容。每年在宣传教育活动安排上基本能遵循学校工作实际，把活动尽可能的安排在寒暑假、双休日等工作闲暇时间进行。为了确保活动有效进行，学校还建有师德教育学习考核制度，对教师参加宣传教育活动的情况有规范的活动记录。 2、考核评估：学校有针对教师制定的师德考核方案，在一年一度的年度考核和教师职称评定、评先评优等活动中，学校都将教师师德作为评定的首选条件。 3、奖励惩处：学校有对教师行为进行奖惩的工作方案，学校坚持依法治校、依法执教和教师“一岗双责”责任追究制度，对模范执行教师职业道德规范的同志学校以不同形式进行表彰，对不能做到为人师表、不能恪守教师职业道德规范、有体罚或变相体罚学生、违背教育教学规律及教育法律法规的行为学校严肃处理。 4、民主监督：学校能充分发挥学校工会、教代会、学校团委等群众组织部门及学校教师中区人大、区政协等民主人士代表的民主监