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浅谈美术课堂中的引导方法 关键词：美术教学论文 内容：浅谈美术课堂中的引导方法 摘要：美育对培养全方面发展的素质人才的作用重要。是建设社会主义物质文明和精神文明的需要。它可以教育学生树立审美观念，培养学生审美能力，创造美的能力。所以美术老师要担起这一重任。 上好一节美术课，老师要考虑很多课堂教学方法的运用，最重要的是如何正确引导学生学习美术，达到课堂共鸣，最大限度地开发学生的表现力和创造力。老师可以从这几个方面入手：审美方法的引导，观察方法的引导，表现方法的引导，作业评价方法的引导等。 浅谈美术课堂中的引导方法 随着教育改革的不断深化，美育对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。美育是建设社会主义物质文明和精神文明的需要，也是人的全面发展的需要，具有开发智力，陶冶情操的作用。它可以教育学生树立审美观念，培养学生审美能力，创造美的能力。所以美术老师要担起这一重任。在多年的中小学美术教育教学中我发现这样的现象：中学生对美术课的兴趣不及小学生，而小学高年级的学生兴趣不及低年级的学生。在小学高段和初中阶段，我费尽了心思——如何培养学生的学习兴趣？到教小学低段我突然悟出了其中的原因。现列一些个人在美术教学中的观点——在小学的美术课堂中如何引导学生学习美术。 要想学生喜欢美术这科，前提是会正确引导学生，做一个学生心目中的好老师 学生喜欢本领很大、说话很幽默