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浅谈音乐实践活动中识谱教学改革 浅谈音乐实践活动中识谱教学改革 近几年，许多学校的音乐老师们在进行音乐教学时，对于识谱教学是一带而过，基本都是直接教授音乐歌曲，忽略对学生识谱能力的培养，以致于大部分的学生是不会识谱的。然而，识谱能力是学习音乐的基础，也是必不可少的重要途径和手段，就像学习汉字先要会拼音，想写文章要先学会认字，不会拼音就不会打字，不识字就不可能写出文章。 音乐识谱改革是形势发展的需要和必然趋势，保留好的教学方法和措施，改革那些不适应时代发展的部分，所以说，在音乐实践教学活动中，加强识谱教学，增强学生们识谱能力，为他们的音乐之路做好铺垫，这样的改革刻不容缓。那么，在识谱教学改革中我们应该怎么做呢？ 一、传统的音乐实践活动中忽略识谱教学的原因分析 为什么老师们如此一致地忽略识谱教学呢？我想大概有以下三点原因，第一，现在的老师们对音乐课程的重视程度有限，认为音乐水平的发展对学生来说不重要，毕竟从事音乐之路的学生是极少数。第二，识谱的教学比较枯燥，学生们的学习兴趣也低，课堂气氛难免会低沉，再加上老师们的畏难心理作怪，忽视识谱教学就是很自然的事情了。第三，学校没有对音乐老师的教学质量的考核机制，假如严格对老师们教学质量的考核，并把识谱教学作为一项重要考核，我相信，忽略识谱教学的现象就不会出现了。 二、音乐实践活动中识谱教学的改革探索 （一）通过做游戏培