我对教育的点滴思p考.docVIP

我对教育的点滴思考 怎样走“内涵发展”道路？怎样研究高考规律？这是我市教育特别是高中教育实现可持续发展必须做出明确回答的首要问题。对于前一个问题，市委、市政府领导有过高屋建瓴的认识，市教育局也进行过精心的谋划；对于后一个问题，各位教育同仁从不同的角度进行过解剖，其中不乏精彩的见解。但由于这两个问题是如此的复杂，要想给出这两个问题的清晰图景，亦然要求我们持之以恒地进行研究。 这里呈现的四篇文章是本人的点滴思考所得，后三篇文章曾在不同级别的出版物中发表过。将四篇文章串联在一起，能起到单篇文章不曾有的效果，可以让大家理解我思考的基本线索，了解我试图构建的研究框架。更重要的是可以对自己近年来的思考进行盘点，以便让自己的思维得以在更高层面上自由驰骋。 第一篇文章《浏阳教育“内涵发展”战略分析》目的很明确，系统阐述我市教育“内涵发展”道路到底该怎么走；第二篇文章《我们应怎样来提高教师的专业素质》主要解决教师素质提高的问题，这是我市教育走“内涵发展”道路的关键，也是目前制约我市教育发展的一个瓶颈；第三、四篇文章《学科教学应重点关注什么内容》《高考复习中的疑难问题诊断》主要是针对高考的研究，研究高考规律首先必须把握学科教学的本质与核心，其次才是教学策略方面的研究。 一个人要常怀“托钵”之心，当然我们所乞讨的并不是食物和钱财，我们所乞讨的是精神食粮。读书的过程也就是“托钵”的过程。其实，人生最高