专题三 规律填数.docVIP

专题三 找规律填数学习锦囊像1、2、3、4、5、6、7…这样按一定规律排列的一列数叫数列。数列里的每一个数都叫做这个数列的项。其中第1个数叫做数列的第1项，第2个数叫做数列的第2项，第个数叫做数列的第项。这一讲我们来研究数列的排列规律，并依据这个规律来解决问题。例题精讲找出下面数列的规律，并根据规律在括号里填出适当的数。（1）3、6、9、12、（ ）、18、21… （2）1、1、3、7、13、（ ）、31…（3）180、155、131、108、（ ）、（ ）…（4）0、1、1、2、3、5、8、（ ）、（ ）…【思路点拨】要迅速填出数列中所缺的数，首先必须仔细观察数列中的每一项，寻找相邻两项之间的关系，如和、差等，再总结归纳一般的规律。第（1）题相邻两项之间的差都是3。 第（2）题中，把相邻的两项求差，不难发现，这列数的排列规律是从小到大，相邻两项的差依次是0、2、4、6、8、10… 第（3）题是从大到小排列的，相邻两项的差依次是25、24、23、22、21…如果相邻两项的差的排列没有规律，也可以看看相邻两项之间的和。像第（4）题就是这样，通过计算，我们能够发现：后面的数是前两个数的和。【详细解答】在下面每个数列中填上合适的数。（1）1、3、9、27、（ ）、243（2）1、2、6、24、120、（ ）、5040（3）1、2、2、4、8、32、（ ）、（ ）（4）10、98、15、94、20、90、（ ）、（ ）（5）1、4、9、16、25、（ ）、（ ）、（ ）【思路点拨】寻找数列的排列关系，除了从相邻两数的和、差考虑，有时还要从积、商考虑。 第（1）题就很简单，从小到大排列，相邻两项之间的商是3。第（2）题，相邻两项之间的商依次是2、3、4、5、6、7。第（3）题我们来算一下：1×2＝2、2×2＝4、2×4＝8、4×8＝32，这个数列的排列规律是：前两个数的积等于后一个数。在找数列规律时，有时需要把数列拆开来考虑，跳着看，有时还需要把每个数与项数之间联系起来考虑。只有从多方位考虑，才能很快找到规律。第（4）题中第一、三、五项分别是10、15、20，相邻两项的差分别是5；第二、第四、第六项分别是98、94、90，相邻两项的差分别是4。第（5）题，从第一项开始，分别是12、22、32、42、52、62、72、82。【详细解答】下面数列的每项用3个数组成的数组表示，依次是：（1、5、9） ，（2、10、18） ，（3、15、27） ，…问：第50个数组内三个数的和是多少？【思路点拨】这列数组每组的第一个数依次是1、2、3、…是一个自然数列，所以第50个数组中的第1个数是50。第二数依次是5、10、15、…即分别是5×1、5×2、5×3、…所以第50个数组中的第2个数是5×50＝250。通过分析，相信同学们一定能够找出第三个数的规律： 【详细解答】先找规律，再填数。 1×9＋2＝11 12×9＋3＝111 123×9＋4＝1111 1234×9＋5＝（ ） 12345×9＋6＝（ ） 123456×9＋7＝（ ） 1234567×9＋8＝（ ） 9＋9＝（ ）【思路点拨】此题在前面的练习中，我们已经遇到过。通过仔细观察，我们发现：第1个因数依次是1、12、123、1234、… ，第2个因数都是9，另一个加数依次是2、3、4、5、6、…而结果分别由2个数字“1”、3个数字“1”、4个数字“1”组成的两位数、三位数、四位数。不难发现，下面几个式子的结果。【详细解答】在下面各题的5个数中，选出与其他4个数规律不同的数，并把它划掉，再从括号中选一个合适的数替换。（21、54、45、10）（51、72、30、9）（27、210、33、25）【思路点拨】先仔细观察，找出每组中有共同特点的4个数，把不符合此特征的另一个数去掉，然后在提供的备选项中选择一个符合共有特征的数。可以从这些数是否都是某个自然数的倍数着手考虑。【详细解答】总结与提示 对于比较简单的数列，一般从相邻两数的和、差、积、商入手找规律，遇到比较复杂的数列，也可以“跳着看”，把数列拆分成几个部分，分别观察它们的排列规律。填数时，一要细心观察题目中数的特征；二要灵活运用整数的有关知识和加减乘除的计算法则以及它们之间的关系，进行合理的推想并进行验证，从而解