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第8题: ( 刻板印象 )是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特 第9题: ( 归因 )就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。 第10题: ( 内因 )是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。 第11题: 第一个对学习中的强化做出理论分析的是( 爱德华？桑代克 )。 第12题: 测验在编制和使用时必须经过标准化的过程，包括的标准步骤有( )。 1、从施测结果中建立常模 2、抽样选定标准化样本进行试测 3、选定所需要的测验题 4、施测程序标准化 第13题: 在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时，策略选择的种类有( ) A 轮廓匹配策略 B 淘汰策略 C 择优策略 第14题: 心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在( )。 A 是员工职业生涯管理的重要步骤 B 为培训内容和培训效果提供依据 C 它是培训需求分析的必要工具 第15题: 在企业中，岗前培训计划通常采用( 自下而上 )的方式制定。 第16题: 尽管有些被录用的新员工有一定相关工作经验，但具体工作特点决定了他们仍须接受( 适应性培训 )。 第17题: 在岗前培训过程中，正式和系统的岗前培训跟踪很有必要。调查的内容不包括()。 A 受