杭州机械讲稿资料.ppt

* 萧山一职 汪 坚 2010年7月6 一、省中职课程新模式简析 公 共 课 程 核 心 课 程 教 学 项 目 着眼于基础性、应用性和发展性，为后继专业课程教学服务，为学生终身发展服务 突出实践能力和动手能力的培养 努力为专业教学与岗位工作任务有效衔接服务 课程模式 课程功能 公 共 课 程 核 心 课 程 教 学 项 目 精心选择内容，促进公共课和专业课、学生实习的有机融合，积极探索适合职业教育需要的公共课程教学的新形式和新方法 改变以学科为中心的课程体系，重构跨学科的专业核心课程体系 将工作任务的构成要素进行分解并转化为可付诸教学实习的“项目”群，从而实现技能训练与职业能力之间的有效“对接” 课程模式 课改方向 一、省中职课程新模式简析 公 共 课 程 核 心 课 程 教学要点 专业教学应以培养能力为目标、以技能训练为重点、以现代化教育技术为依托。教学过程力求体现知识的综合性、通用性，又反映技术的实用性、针对性，强调做中学。 一、省中职课程新模式简析 二、专业课教学设计理念（一） 行动导向教学 [1] 行动导向的教学其基本意义在于：学生是学习过程的中心，教师是学习过程的组织者与协调人，遵循“资讯、计划、决策、实施、检查、评估”这一完整的“行动”过程序列，在教学中教师与学生互动，让学生通过“独立地获取信息、独立地制定计划、独立地实施计划、独立地评