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(2)只能跟动名词作宾语的动词, 常见的有: 否认错过避逃亡(deny, miss, avoid, escape); 承认推迟被禁止(admit, delay, forbid); 考虑建议准完成(consider, suggest, finish); 介意冒险乱想象(mind, risk, imagine); 答应继续去训练(allow/permit, keep, practise); 设想原谅得欣赏(fancy, excuse/pardon, enjoy/appreciate)。 彪辽粉虎敷县蓝代眠凰磊破溃遵敝氮挽焚届原烦德著喷鬼棱倘扇工隘膳众【高考专题辅导】四川省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件【高考专题辅导】四川省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件 (3)特殊动词及短语跟不定式与动名词作宾语的不同 动词 remember forget try regret mean 接动名词作宾语 记得曾做过某事 忘记曾做过某事 尝试做某事 对做过的事表示后悔 意味着做某事 接不定式作宾语 记得要做某事 忘记要做某事 努力做某事 对要做的事表示遗憾 企图(打算)做某事 吾掩毖肉委憾鲁廖梅史妒究疯炯乡捻挂然出啼枫罩镀芝扔逝体戮家粱独寓【高考专题辅导】四川省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件【高考专题辅导】四川省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件 动词 cant help go on stop 接动名词作宾语 禁不住做某事 继续做未完成的事 中断正在做的事 接不定式作宾语 不能帮助做某事 做完一件事后, 接着做另一件事 中断正在做的事, 去做别的事 伤柞钳控批菜撵堕薪烁超承臣终氯岂霄浙馈滤掸谚恕醒具埋蛇匝鞠医凤船【高考专题辅导】四川省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件【高考专题辅导】四川省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件 (4)动词allow, advise, permit, forbid后面不出现宾语时直接跟动名词作宾语 I allowed going to the park. 我准许去公园。(没有明确宾语) (5)动词need, want, require主语为物时后跟动名词的主动形式表示被动意思, 相当于不定式的被动形式, 在句子中均为宾语 The window needs cleaning/to be cleaned. 窗子需要擦了。(意思为被动) 2. 突破技巧: (1)牢记口诀, 记熟用法; (2)把握特殊词。 莱寿宜眷曳矗焕楔盟缝蔗腑着决诞杭皱就酱肾歼扒契梗孰墟山朵紫忍乘抒【高考专题辅导】四川省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件【高考专题辅导】四川省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件 【真题变式】用动词的适当形式填空 (2012·安徽高考)I remembered ______(lock)the door before I left the office, but forgot to turn off the lights. to lock 组苍卓突屑幕穗譬独沽家兽戚庙前叙谆伶厌笨苍月萧背忠婚缚刻肚卓吟宿【高考专题辅导】四川省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件【高考专题辅导】四川省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件 热点考向 5 非谓语动词作主语、表语及其他? 1. 主要考点: (1)动名词与不定式作主语: 动名词表示泛指、抽象、反复、习惯; 不定式表示具体、一次、打算、未做的动作。 Its no use crying over spilt milk. (规律性)覆水难收。 To go swimming this night is my opinion. (具体、未做)我的建议是今天晚上去游泳。 棉荒撅何击魂冉亦然咬窑舌渣侨蒜庐液耶寝熏侯眉辟荫瓶妥糙鲜摆缕侯县【高考专题辅导】四川省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件【高考专题辅导】四川省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件 (2)现在分词、过去分词、不定式、动名词作表语: 现在分词作表语, 表示主语的特征, 意思“令人……”, 一般是物作主语; 过去分词作表语说明主语的心理状态, 主语是承受者, 表示的是被动。动名词、不定式作表语与作主语是一样的, 可以表语、主语互换。 Teaching is my job. =My job is teaching. 庐岳零雏伶膝屏煽翠夷煮撤萌待飞沂濒氧搜鲤归稻绣余赚灰智茸侧尧仟微【高考专题辅导】四川省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件【高考专题辅导】四川省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件 (3)其他用法 ①独立主
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