《卖火柴的小女孩》教学用讲述.ppt

绿色圃中小学教育网 读1~4段找出这个故事以下内容： 时间： 地点： 人物： * * 卖火柴的小女孩 安徒生与《卖火柴的小女孩》 安徒生：是丹麦著名童话作家，他创作了《丑小鸭》、《皇帝的新衣》、《拇指姑娘》等168篇童话故事。安徒生的很多童话故事都有他自己生活的影子。1848年，他到国外去旅行，在途中收到了一封信，要他根据信中的三张图片写一则故事。其中一张图片上画的是一个穷苦的小女孩，黄黄的头发打成卷披在肩上，看上去很美。她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着看着想起了自己要饭的妈妈，相依为命的奶奶，还有那些穷苦的儿童，就提笔创作了《卖火柴的小女孩》。 读下面的词语 乖巧 拖鞋 围裙 哆哆嗦嗦 烤鹅 兜着 蜷着 硬币 裂缝 暖和 火焰 暖烘烘 火柴梗 圣诞树 橱窗 唯一 灵魂 慈爱 饥饿 捏着 读全文用一句简短的话概括课文讲了一件什么事？ 一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的 凄美 故事。 大年夜，一个下着雪的又黑又冷的晚上 街上 卖火柴的小女孩 品读课文第1---4自然段，找出让你感受到小女孩生活穷苦凄惨的语句。 　　她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。 返回 　　再说，家里跟街上一样冷．他们头上只有个屋顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来的。 返回 可怜的小女孩！ 小组合作学习要求： 阅读第5—10自然段，思考讨论下面问题: 小女孩一共擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？结果怎么样？ 结 果 原 因 产生的 幻 象 第五次 第四次 第三次 第二次 第一次 次 数 大火炉. 香喷喷的大烤鹅. 美丽的圣诞树. 慈祥的奶奶. 和奶奶一起飞走。 请同学们 (读-思-议)完成下列表格 冷极了,渴望得到温暖 饿极了,渴望得到食物 缺少欢乐，渴望得到欢乐 缺乏疼爱，渴望得到疼爱 想摆脱寒冷，饥饿和痛苦 火柴灭了，火炉不见了 火柴灭了，烤鹅不见了 火柴灭了，圣诞树不见了 火柴灭了，奶奶不见了 小女孩冻死了 1、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。 从“敢”和“终于”这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？ 说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过长时间、激烈的思想斗争。 比较句子： （1）啊，哪怕是一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧，火柴燃起来了，冒出火焰来了！ （2）她又擦了一根。 （3）她又擦着了一根火柴。 （4）她在墙上又擦着了一根火柴。 （5）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。 分析：“有一个什么人快要死了。”小女孩说。唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她∶一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。 →这段话不光起到了过渡的作用，还暗示了小女孩的死，也预示下一次小女孩擦火柴时，看到的将是奶奶。 她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！” *