2016-2017学年高二生物上册课时检测30.DOCVIP

课时作业(十一)　种群的特征 [基础小练] 1．下列有关种群和种群密度的叙述，错误的是(　　) A．稻田中所有的三化螟是一个种群 B．一条河流中单位体积内的鲤鱼数量算是它的种群密度 C．同一物种的种群密度是不会发生变化的 D．同一块草地中所有的环毛蚓也可以算是一个种群 答案：C　解析：A项稻田里所有的三化螟是由同一种生物个体组成的，是一个种群。B项为水体生物的种群密度。不同物种的种群密度在同一环境下差异是很大的，同一物种的种群密度也不是固定不变的，C项错误。D项同一块草地中所有的环毛蚓是同种生物的所有个体，是一个种群。 2．如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。则该种群的年龄组成(　　) A．由稳定型变为增长型 B．由衰退型变为稳定型 C．由增长型变为稳定型 D．由稳定型变为衰退型 答案：A　解析：开始时，出生率和死亡率相等，年龄组成为稳定型，最后出生率远大于死亡率，故年龄组成变为增长型。 3．下列有关生物种群数量调查的方法中，正确的是(　　) A．调查蝗虫幼虫跳蝻，用标志重捕法 B．调查马尾松，小样方划分为1 m2左右 C．调查蒲公英，只计数小样方内的个体数 D．调查趋光性农业害虫，可用定位设置灯光诱捕，定时计数法 答案：D　解析：调查蝗虫幼虫跳蝻的种群密度，用样方法，A项错误。一般而言，北温带地区每个样方的大小，乔木为100 m2，灌木为16 m2，草本为1 m2，所以调查马尾松，小样方划分为100 m2左右，B项错误。调查蒲公英，除计数小样方内的个体数外，还要把样方两个相邻的边及顶角处的个体统计在内，其他边缘不作统计，C项错误。 4．种群的分布型包括甲、乙、丙三种，其示意图如下。下列叙述错误的是(　　) A．杂草的分布属于丙型 B．乙是种内斗争的结果 C．种群分布型与其资源需求有关 D．种群分布型就是群落的水平结构 答案：D　解析：甲、乙、丙展示了种群的空间特征，甲为集群型，乙为均匀型，丙为随机型；种群的分布体现了一个种群的空间特征，并不是群落的水平结构，群落水平结构是指某一地方的所有生物，在水平方向上由于地形的变化，土壤湿度和盐碱度的差异等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，D错误。 5．某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄组成(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数)。下列关于该种群的叙述，错误的是(　　) A．该种群10月份的出生率可能为零 B．天敌的迁入可影响该种群的年龄组成 C．该种群的年龄组成随季节更替而变化 D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的种群密度 答案：D　解析：大量诱杀雄性个体，会导致性别比例失调，降低种群的出生率，进而影响种群密度。 6．如图所示，曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是(　　) A．曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高 B．依据曲线b，人工养蜂时种群密度中等最好 C．对大型动物易地保护，迁移的种群密度不宜过大 D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈 答案：D　解析：曲线a表示随着生物种群密度的增大，生物个体的存活率降低，说明该种群生物个体生存所需要的空间较大，因此该种群个体一般体型较大，营养级较高；根据曲线b可知，人工养蜂时，种群密度中等时的存活率最高；对大型动物实行易地保护时，若迁移的种群密度过大，会造成存活率降低，部分动物死亡；曲线b代表的种群在种群密度最大时，种群个体间的竞争最激烈。 7．某同学拟调查一个面积为100 hm2的草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是(　　) A．计数该草地上该种植物的全部个体数目 B．设置1个1 m2样方，计数样方中该种植物的个体数目 C．随机设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目 D．在该种植物密集处设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数 答案：C　解析：调查草地中某种双子叶植物的种群密度，样方的大小一般以1 m2的正方形为宜。在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。 8．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是 (　　) A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B．2012年，河北省人口的出生率为10.04%。 C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D．由于薇甘菊入侵，松树种群死亡率较高 答案：C 9．利用人工合成的性引诱剂，能使害虫的种群密度明显降低，其原理是它能(　　) A．破坏害虫种群正常的性别比例 B．抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成 C．杀死幼小害虫个体 D．诱杀害虫的雌性个