2017届中考生物第一轮复习专项训练试题23.docVIP

专项十一　 一、选择题(每题4分，共36分) 1．〈2015，济宁〉某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是(　　) A.鼠妇数量 B.光照 C.温度 D.湿度 50只 阴暗 30℃ 适宜 50只 阴暗 30℃ 适宜 2.〈2014，莱芜〉下列各项中，没用到科学探究常用方法的是(　　) A．发起保护珍稀动植物的倡议活动 B．查阅资料，为校园内的树木悬挂名片 C．调查计算各班的男女生人数比例 D．仔细观察操场上的蚂蚁搬家 3．〈2014，德州〉试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验中，所用试剂不能很好地达到使用目的的是(　　) 实验名称 所用试剂 使用目的 A 观察酵母菌临时装片 碘液 染色 B 绿叶在光下制造淀粉 清水 溶解叶绿素 C 制作人口腔上皮细胞临时装片 生理盐水 保持细胞形态 D 比较不同果蔬中维生素C的含量 高锰酸钾溶液 与维生素C反应 4.对下列实验的描述不正确的是(　　) A．口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁 B．测种子发芽率可采用抽样检测的方法 C．叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割 D．燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭 5．某校生物兴趣小组的同学为了“探究温度对家蚕卵孵化率的影响”，进行了相关实验，实验结果如下表。下列有关这个实验的表述中，错误的是(　　) 组别 A B C 蚕卵数(个) 1000 1000 800 培养温度(℃) 16 20 30 培养湿度(%) 75 75 75 孵化出幼蚕 所需时间(天) 10 9 8 孵化率(%) 90 98 68 A.这个实验的变量是温度的不同 B．这个实验存在的问题是蚕卵数不一样 C．从实验结果来看，最适宜蚕卵孵化的温度是30℃ D．在一定范围内，温度越高孵化出幼蚕的速度越快 6．〈2014，德州〉如图11-1是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种类别关系的是(　　) 图11-1 A．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因 B．Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体 C．Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物 D．Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏 7．〈2016，绵阳〉图11-2为心脏舒张示意图，图中回心血液含氧丰富的是(　　) 图11-2 A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④ 8．〈2015，潍坊〉图11-3表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响。以下分析正确的是(　　) 图11-3 A．分析此图能大致判断发面的最适温度 B．45℃时发面效果会明显好于30℃ C．60℃的环境中酵母菌不能存活 D．发面过程中不可能产生酒精 9．〈2016，江西〉如图11-4表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层分布情况，下列选项正确的是(　　) 图11-4 A．图中最适应弱光环境的是Y B．四种绿藻中X主要分布于最上层 C．池塘出现水华后又恢复正常，说明该生态系统具有一定的自动调节能力 D．池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统 二、非选择题(12题28分，其余每空3分，共64分) 10．生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验： 试管 加入物质 37℃水浴恒温 滴加碘液检验 ① 淀粉糊2毫升＋唾液2毫升 10分钟 2滴，摇匀 ② 淀粉糊2毫升＋清水2毫升 10分钟 2滴，摇匀 ③ 淀粉糊2毫升＋？ ？ ？ (1)用试管①和试管②进行对照，实验组是________，该生物兴趣小组要探究的问题是________________________________________________？ (2)37℃水浴恒温模拟的是____________________。 (3)实验结果：试管①________，试管②________，据此可以得出的结论是________________________。 (4)如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，该试管中加入的物质应为淀粉糊2毫升＋__________。 11．〈2016，长沙〉鲜花茎秆下切口若被细菌感染，则会大大缩短其保鲜的时间。而研究表明。柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表： 组别 玫瑰花 培养液 添加剂 其他条件 A 5支 1 000毫升 10毫升清水 相同且适宜 B 5支 1 000毫升 ① (1)表格中①处应填写的内容是___________________________________________________________________。 (2)为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5