2012高中历史 5.3 大众传媒的变迁教案3 新人教版必修.docVIP

第十六课　大众传媒的变迁 一、教学目标 二、知识结构 三、教材分析与教学建议 教材分析与建议 重点 报刊业走向繁荣和影视事业的发展。 难点 大众媒体的发展对中国社会发展的影响。 教学内容与分析 本课内容是大众传媒的变迁，首先解题，了解什么是大众传媒。大众传媒就是传播大众信息的媒体，进入近代社会以来，人与人之间的联系变得越来越密切，社会化程度大大加深，需要有一种大众化、传播速度快、传播范围广的媒介作为人与人之间进行信息沟通的渠道，人类社会的传媒手段应运而生，可由学生总结出有哪些主要的方式。报刊、影视、广播，这三种大众传播媒体的依次出现，给人们的生活方式带来了巨大的变化，被称为三大媒介。由于互联网同报纸、广播和电视三大媒介一样，具有传播信息的功能，所以被称为“第四媒介”，即“网络媒介”。通过本节课的学习使学生了解中国近代社会生活的变化，体会历史和时代发展的必然性，能够站在发展的角度、用历史的眼光思考问题。由于本课的内容比较贴近生活，资料容易搜集，并且也很有趣味性，建议在教学前布置学生搜集有关资料，充分发挥学生的主体性、积极性和参与性。学生通过运用有关材料来说明中国大众传媒变迁的概况，教师通过引导学生思考问题得到传媒的发展对社会发展影响的认识。 本课在学习时可以通过报刊、影视、互联网三大板块了解大众传媒的发展变化，建议教师对学生选用的资料进行掌控，合理运用。在此基础上进行深度挖掘，思考