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- 2017-01-03 发布于贵州
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第一二单元试卷讲评
讲评目标:
1、通过讲评试卷,检查出学生不理解或没掌握的知识点,做好查漏补缺工作。
2、培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力,培养学生答题规范和答题技巧的原则。
3、教育学生在答卷时要认真审题,养成良好的习惯
讲评重点:巩固本单元的生字以及生字的正确书写,课文的背诵。
讲评难点:阅读的理解
讲评准备:小黑板
讲评过程:
一、 试卷分析,简介全班考的总体情况
1、 本次考试的内容分为九项内容,内容符合低年级学生的特点,从考查字到词,从词到句到篇,以及部首查字法,始终紧扣本单元教材与生活的实际。
2、从学生的总体成绩来看,由于是本学期的第一次考试,总体成绩下降。本次考试共45人,最高分99分2人,最低分18分,90—99分18人,80—89分15人,70—79分6人,60-69分的是2人,低分1人。平均分84分,及格率90%,,优秀率为70%。
3、自己在心里估算一下,我大概在班里的什么位置,顺势表扬进步最大和优秀的学生,鼓励退步较大的学生要“加油”。其实一次考试并不代表什么,成绩只属于过去,考得比较理想的可不能骄傲,可以把你的好方法告诉大家。
二、 题型存在问题及试题分析: 1、第一题选择正确的读音。评论的评学生会选错。
2、第二题看拼音写词语:学生能较好地完成。
3、第三题:我会加加减减变新字,再组词。有的同学题目看不懂。
4、第四题我会连
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