2014微格教案.docVIP

  • 14
  • 0
  • 约4.5千字
  • 约 5页
  • 2017-01-03 发布于北京
  • 举报
微格教案——物质的跨膜运输方式 教学内容:物质的跨膜运输方式 执教者:李竹平 年级:高一 训练课题:综合训练 导师:罗云 日期:2011-11-20 分配时间 /s 授课行为 应掌握的 授课技巧 学生行为 备注 0—5s 上课,同学们好! 集中注意 集中注意,停止无关活动 6s—1min10s 本课我们所要学习的主要内容是物质的跨膜运输方式(板书),学习新课内容之前我们先来回忆两个问题,大家思考一下,等下我点一名同学回答。第一个问题是:细胞内有哪些物质?第二个问题是:细胞膜由哪些物质组成,细胞膜结构优势怎么样的?(板书,停顿30秒,点名回答问题)好的,XX同学,请你回答一下第一个问题,细胞内有哪些物质? 明确教学内容,回顾知识。提问并组织学生回答 学生开始准备上课,思考问题,准备作答。 当一同学回答时,其他同学认真思考 集中注意, 检查学生知识基础,为教学做准备 1min10s— 4min30s (XX同学已经完成作答,据回答情况确定是否需要其他同学补充完整答案)好的,请坐。xx同学基本上回答出争取答案:细胞内的物质可以分为单质和化合物两大类,单质比较少,比方说O2,但是它们仍存在,并且对生命活动意义重大。化合物可分为无机化合物与有机化合物

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档