中国海洋大学-贾永刚-环境岩土-研究生管理-环境科学与o工程.docVIP

课题组研究生培养目标与考核及奖励 （2014年6月起试行） 中国海洋大学 贾永刚 加强自身完善，要长成身心成熟的人 崇尚负责 懂得感恩 倾心奉献 学会包容 彰显教养 注重科研锻炼，要长成具有科研能力的人 研究选题 黄河水下三角洲液化对海床失稳破坏贡献研究—推荐选题2014-01 海底边界层动态变化过程原位自动观测平台研发与应用—推荐选题2014-02 黄河口海床内部沉积物再悬浮过程研究—推荐选题2014-03 黄河口海域盐度变化对入海泥沙沉积物性质影响研究—推荐选题2014-04 基于声-光观测的海底边界层动态变化研究—推荐选题2014-05 海底沉积物波浪响应过程中滑动变形研究—推荐选题2014-06 研究生自拟选题 研究资助 导师资助从事推荐选题研究所需的经费与实验条件，资助参加国内外学术会议进行研究成果交流。 从事自拟选题所需经费与实验条件由研究生自行解决。 成长考核 从事推荐选题、自拟选题的研究生均参加成长考核。 1.考核内容 自身研究选题开展的工作情况，权重30%； 自身研究选题取得的阶段性成果情况，权重30%； 为团队集体或其他成员开展的工作情况，权重30%； 言行举止教养风范情况，权重10%。 2.考核程序 被考核人围绕考核内容的以上4个方面进行自我总结，并给出各方面自我评定成绩，分四个等级：优秀（5分）、良好（4分）、及格（3分）、不及格（2-0分）。 每位团队老师、研究生独立给出被考核人成绩，按5分制。 以上成绩的平均值作为被考核人的成绩。 无故不参加考核的研究生，成绩0分计；因故无法参加考核的，予以补考。 3.考核时间 月考核 每月最后一个星期五下午课题组例会，研究生提交书面的本月自我总结材料，每位研究生进行10分钟本月自我总结报告。 学期考核 每个学期末最后一个星期五下午课题组例会，研究生提交书面的本学期自我总结材料，每位研究生进行15分钟本学期自我总结报告。 3）学年考核 每个学年末最后一个星期五下午课题组例会，研究生提交书面的本学年自我总结材料，每位研究生进行20分钟本学年自我总结报告。 4.考核成绩 所有月考核成绩占全年考核成绩30%；学期考核成绩占全年考核成绩30%；学年考核成绩占全年考核成绩40%。以上三项成绩累加，构成研究生全年考核成绩。 科研补助与奖励 1．科研补助 符合下列条件研究生，导师给予科研补助800元/月： 1）从事推荐选题； 2）月考核成绩合格以上。 2）团队奖励 根据全年考核成绩，研究生获得以下团队奖励： （1）团队优秀成员奖 全年考核成绩进入团队前25%的研究生，授予优秀团队成员一等奖，一次性奖励10000元，优先支持参加国内外学术会议；全年考核成绩进入前50%的研究生，授予优秀团队成员二等奖，一次性奖励7000元，优先支持参加国内学术会议；月考核成绩均为合格及以上的研究生，授予优秀团队成员三等奖，博士生一次性奖励3900元，硕士生一次性奖励1100元。 （2）团队最佳成果奖 全年考核“围绕自身研究选题取得的阶段性成果”项累积得分最高的研究生，授予团队最佳成果奖，奖金5000元。 （3）团队最佳奉献奖 全年考核“帮助团队或他人开展的奉献工作”项累积得分最高的研究生，授予团队最佳奉献奖奖，奖金5000元。 （4）团队最佳风范奖 全年考核“言行举止教养风范”项累积得分最高的研究生，授予团队团队最佳风范奖，奖金2000元。 4、学位论文答辩前必经程序 （1）博士生 预答辩前3个月，提交导师论文初稿；提交论文初稿前，四次学位论文研究进展报告；此前文献综述与开题报告。 （2）硕士生 预答辩前1个月，提交导师论文初稿；提交论文初稿前，二次学位论文研究进展报告；此前文献综述与开题报告。 基本纪律 离校必须向导师请假，回校向导师销假。 不参加课题组例会与集体活动必须请假。 擅自离校二周以上，解除导师-学生关系。 X月份（X学期、X学年）考核个人汇报模板 基本情况 姓名： 入学时间： 攻读学位： 研究选题与编号： 所处成长阶段：0.研究前期 1.文献综述 2.论文开题与中期筛选 3.研究进展报告一 4. 研究进展报告二 5.研究进展报告三 6.研究进展报告四 7.提交学位论文初稿 8.预答辩 本月（学期、学年）围绕研究选题开展的工作情况总结与自评成绩（5分制） 本月（学期、学年）自身研究选题取得的阶段性成果情况总结与自评成绩（5分制） 本月（学期、学年）为团队体或其他成员开展的工作情况总结与自评成绩（5分制） 本月（学期、学年）言行举止教养风范情况总结与自评成绩（5分制） X月份（X学期、X学年）考核成绩评定表（5分制）模板 研究生 姓名 研究选题开展的工作得分 研究选题取得的阶段性成果得分 为团队或其他成员开展的工