七年级历史同步练习题.doc

第一单元中华文明的起源 ? 第1课祖国境内的远古居民?【典型题例解析】? 【例1】据考古报导，安徽发现的繁昌人距今有180万年。这样，中国人类的历史又向前推进了（）? A10万年?B20万年C100万年D120万年? 分析：本题属于对基础知识识记的考查，即考查学生关于“元谋人距今170万年，是迄今发现最早的原始人类”这一知识点的掌握，试题用最新的研究发现“繁昌人距今180万年”，假如这一发现得到证实的话，那么中国人类的历史就将由“距今170万年的元谋人”推进到“距今180万年的繁昌人”。?【答案】A? 【例2】阅读材料，回答问题。? 材料一北京人生活环境险恶，工具简单粗糙，只靠个人力量无法生活下去。他们就几十个人在一起，共同劳动，分享劳动果实，过着群居的生活。? 材料二山顶洞人生活的集体，是按血缘关系结合起来的“氏族”，一个氏族一般只有几十个人，由共同的祖先繁衍下来。他们使用公有的工具，共同劳动，平均分配食物，居住在一起，他们的生活很艰苦。? （1）根据材料，比较北京人和山顶洞人在生活和生产方面有哪些相同和不同之处。? （2）人们常说山顶洞人比北京人进步，你同意这一观点吗？请结合材料和所学知识说明理由。? （3）山顶洞人过着人人平等、共同劳动、共同消费的生活，因此，有人称之为“天堂生活”。结合所学知识，谈谈你如何看待山顶洞人的生活。? 分析：此题实际是要求同学们会阅读材料，掌握从材料中获取有效信息的方法和技巧。?第一问考查的是比较的方法，解答此问首先要分开看材料一和材料二。材料一描写的是北京人的生活状况，材料二描写的是山顶洞人的生活状况，总结两种原始人类的生活状况后再进行对比。如北京人过着群居的生活，共同劳动，共享食物，生存环境险恶；山顶洞人过的是按血缘关系结合起来的“氏族”集体生活，共同劳动，共同分配食物，生活艰苦。可对比出：①他们都是几十个人在一起过着集体生活的，依靠集体的力量生存，但是又有区别，北京人未确定血缘关系，不一定有共同的祖先，而山顶洞人有共同的祖先，开始按血缘关系结合成团体或叫氏族；②他们都使用工具，共同劳动，共同分享食物，但是从教材中可以了解到山顶洞人的工具要比北京人的工具更进步；③他们的生活环境都很恶劣。?第二问考查的是对所学知识的灵活运用。此问的答案未在材料中出现，需要对教材进行深入挖掘和熟练掌握。首先从进化的角度讲，后代肯定要比前代进步，这是毫无疑问的。但是具体怎么进步就要求同学们进行深入思考。通过第一问可以得出，北京人未确定血缘关系，不一定有共同的祖先，而山顶洞人有共同的祖先，开始按血缘关系结合成团体或叫氏族，这说明山顶洞人的思维要比北京人进步许多，他们开始意识到血缘的问题了。他们都使用工具，但是山顶洞人的工具要比北京人的工具更进步。而且在教材中还明确指出，山顶洞人时代是人工取火，北京人用的是天然火，这又是极大的进步。? 第三问实际考查的是情感、态度、价值观。同学们应能从以上分析和对比中得出，虽然山顶洞人比北京人进步许多，但是生活和生存环境仍然很恶劣、艰难，从社会结构上看似乎比较接近理想化的社会，但是实际上由于生产工具极端落后，生存的状况并不容乐观，因此，不能说是“天堂生活”。 【答案】（1）相同：都过着集体生活，共同劳动、共同分配食物，依靠集体力量生存。 不同：北京人过群居生活，山顶洞人已进入氏族公社。? ??? （2）同意。因为山顶洞人处于氏族公社时期，社会生产比北京人发达，并懂得人工取火。???? （3）虽然山顶洞人过着人人平等、共同劳动、共同消费的生活，但决不是“天堂生活”，因为生产力极低。? 【同步训练】? 单项选择题（每小题共有四个选项，其中只有一个选项是正确的，请把正确选项前的字母填在题后括号内）? 1．人类起源于（ ）? A．上帝B．女娲C．亚当D．古猿? 2．我国已知的最早人类发现于今天的（ ）? A．北京市B．云南省C．陕西省D．河南省? 3．我们说元谋人已经是人了，最主要的根据是（）? A．会直立行走B．会制造工具C．会自己的语言D．会使用工具 ?4．获知元谋人会使用火是通过（）? 神话传说?B．大胆想象?C．历史文献?D．遗骨遗物? 5．下列关于北京人的叙述错误的一项是（）? A．生活在距今70万年~20万年前??B．会人工取火? C．过着群居生活D．能制造和使用工具 ?6．北京人最常用的工具是（）? 打制的石器??????????B．磨制的石器?C．骨制的工具??????????D．金属工具 ?7．对北京人用火的提法不正确的是：（????）? A．北京人会使用天然火????B．北京人用火烧烤、御寒、照明等? C．北京人会用火但不会管理火??D．北京人用火驱逐野兽，又增强了体质 ?8．构成北京人过群居生