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- 2016-12-24 发布于北京
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? 【学习目标】
??? 了解弗姆及其作品《爱的艺术》的基本观点。
??? 引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性,从而对“爱”进入更深层次的思考。 ?
??? 品味父爱、母爱的区别,认识父母之爱的伟大无私,学会爱自己的父母。
【学时数】:一课时【知识链接】
弗罗姆(1900~1980),美国著名心理学家、社会哲学家、法兰克福学派的重要代表人物他从人本主义出发,力图将弗洛伊德主义和马克思主义这两种学说融合起来,并以此来考察、分析当代世界尤其是西方资本主义社会的各种现实问题、矛盾和危机“人性异化”矛盾而得出的结论他对这一社会中的人性异化问题进行了淋漓尽致的揭露与批判同时,弗罗姆也是当代西方新精神分析学派的理论权威他探索了心理学和社会之间的相互影响问题,他提出所有已知的社会结构均不能适应人类的基本情绪需要他认为将精神分析的原则应用于病的治疗,人类便能设计出一个心理平衡的 “健全社会”弗罗姆一生著述甚丰,内容广泛,主要著作有《逃离自由》《健全的社会》《爱的艺术》《随笔》等
《爱的艺术》中所谓的“爱”与人们普遍认为的那种“一个人偶然幸运地体验并陶醉的一种纯粹的快感”不同弗罗姆认为,爱与其说是一种情感,毋宁说是一种能力,一种态度爱是一种积极的活动,并不是一种被动的情感如果用最通常的方式来描述爱的主动特征,那么,它主要是给予,而并不是接受???弗姆《爱的艺术》前言(节选)???
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