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* 综合性学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 根据题型,大致分成以下几类: (1)材料探究类 (2)观点表达类 (3)活动设计类 (4)任务完成类 (文字信息的提取概括;漫画图表的转换表达); (在材料探究后提出自己的建议和看法; 在演讲、辩论比赛中根据主题的需要提出观点); (围绕一个活动完成确定主题、设计方案、推荐项目、撰写标语等); (围绕一个主题调查研究等实践活动; 围绕一个主题完成采访、邀请、劝导等口语交际) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中华自古祟文化,湖湘从来重精神。从今年2月1日起,我省广泛开展“湖南精神”表述语征集提炼活动。请你完成下面的任务。 (1)探究湖南精神 初三(1)班开展了“我心中的湖南精神”的讨论活动,下面是同学们的一些看法,请你对这些看法进行综合归纳。 (甲)吃得苦,霸得蛮,踏踏实实地做好自己的事情。 (乙)敢做别人没有做过的事情。 (丙)以天下为己任,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 (2)推荐湖湘名人:湖南历来人才辈出,请你举出两位你心目中最具“湖南精神”的代表人物。 (3)设计调查提问:为了调查师生对“湖南精神”的知晓率与具体看法,校园小记者准各在校园内对师生进行随机调查,请你设计两个调查提问.注意提问的针对性与用语的得体。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)活动过程设计:确定活动主题与目的、 设计活动方案与步骤; (2)撰写宣传标语、开场白、结束语、串词。 (一)活动设计类: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实例讲解: 栀子飘香,榴花明艳,在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的读书节主题活动。你也参与其中。 (1)请为学校的读书节活动拟一条宣传标语(2分)(2)你所在班级积极参与到学校的读书活动中来,班主任请你为班级设计一个班级活动方案(3分)。 活动主题: 活动方式: 活动目的: (3)请你为上题的活动撰写一个开场白。要求:必须引用一句有关读书的名言。(3分) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 宣传标语示例 让阅读成为一种习惯; 读好书,好读书,读书好; 读经典名著,传中国文化; 遨游书海品经典名著,丹青笔墨悟先人智慧。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解题技巧:(1)撰写标语:1、主题鲜明,态度明确; 2、表达简明, 有艺术性. (2)活动方案:1、主题具体; 2、方式可行; 3、目的明确。(3)开场白:1、有称谓,有“激发” ; 2、有鼓动性,可排比、引名句。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3
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