(中考英语质量分析.docVIP

英语中考质量分析 各位领导、各位老师，大家好！ 2014年的中考已经结束，我校英语平均分84.06分，在中心位列第8名，比往年中考成绩有所提高。成绩的取得离不开中心和学区的督导，学校领导的正确领导。也是全体英语教师的不懈努力的结果。 虽然我们的中考成绩有一定的进步，但我们教师应该静下心来好好总结经验教训。我们时常感叹复习的效果不尽如人意，复习效率低？往往总在埋怨学生的不是，却很少有自我反思。中考之后经过深刻的反思之后，我们总结出在中考备考复习中存在以下五个方面的问题： 一、中考复习教学中存在的问题 1、复习资源单一且量大，机械重复现象严重。 对于中考英语复习，我们还缺乏资源开发和利用意识，选择取舍做得不够，将大量的练习卷、复习资料成本成套地发给学生并要求学生在课外时间完成，而这些试卷，往往针对性不强，其中重复现象大量存在，一个类型的题目学生一遍又一遍地做，不仅时间浪费严重，也让学生的做题新鲜感荡然无存。学生疲于应付，有些学生索性不做，资料成了摆设，最终成为废品。 2、复习教学形式单一，忽视了学情，课堂气氛沉闷。 英语复习课堂上，教师基本是一人唱独角戏，一言堂。课堂教学缺乏体验、实践、参与、合作与交流，而这无疑不符合《英语课程标准》要求。面对自己的学生，忽略了分析学生的学情，因材施教和分层教学做得不够好。课上学生被动听讲，被动做笔记，课堂气氛沉闷，复习效果不理想。 3、注重语言知识巩