初二思想品德(上册)复习填空初二思想品德(上册)复习填空.docVIP

初二思品（上册）复习填空 班别： 姓名： 第一单元 相亲相爱一家人 家庭是由 关系， 关系或 关系结合成的亲属生活组织。家最主要的特点是： ， 。 2、家庭关系确立的几种情形： (1)依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭； (2)因生育导致的血缘关系结合成家庭； (3)依照法定条件和法定程序收养而组成家庭； (4)随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。 3、现在家庭的结构，一般可为分为 和 两种，此外还有联合家庭和单亲家庭。 核心家庭：由父母与未婚子女两代人组成的家庭； 主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭； 单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活； 联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。 8、家庭的功能：家庭作为社会的细胞，承担着多种多样的功能，主要有物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能。 9、为什么子女与父母的关系不可选择？ （1）在家庭关系中，最主要的是 关系。这种关系的确立，绝大多数基于 关系。生命是父母给予的，所以父母子女关系不可选择、无法改变。（2）子女与父母的感情，是 的最自然的一种亲情。 10、正确认识自己的家庭：我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。 11、感受父母的爱 在世上的多种爱中，至深至沉的爱是母爱和父爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。 学会感受爱、奉献爱，是一切美德的生长点。 4、为什么要爱自己的家？（或家对我们的成长有什么意义？） (1)家庭是我们成长的 、港湾和第一所学校。 是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 (2)家是我们的 栖息地、 和安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和 的大本营。 (3)父母无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的 和 。 5、如何正确对待父母对未成年子女的抚养教育？ (1)父母对未成年子女的抚养教育，是 的自然流露，是 的彰显和发扬，又是当今 和 的要求。 (2)如果父母对子女不尽抚养教育义务，甚至虐待子女，要受到 的惩罚。 6、为什么要孝敬父母？ (1)父母给予我们 ，哺育我们 ，教我们做人，这种恩情要永远铭记在心中。 (2)父母为 作出了贡献，付出了很多，理应受到我们的孝敬。 (3) 孝敬父母是中华民族的 。 (4)孝敬父母是我们的天职，是我们的 和 。 12.孝敬父母的含义 孝敬父母，就是对父母的 、 和 。其中最重要的是 和 父母。 7、我们应该怎样孝敬父母？ (1)孝敬父母最重要的是 和 父母。 (2)要从 做起，落在实处；（3）爱父母， 父母，理解、关心父母； 帮助父母，为父母分忧； 、积极向上，让父母高兴。 (4)孝敬父母不是 、 。 (5) 还要孝敬父母的 。 12、我们为什么要孝敬长辈？ 爷爷奶奶与父亲的关系，外祖父母与母亲的关系，也是父母与子女的关系。我们不仅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的长辈。 因为：（1）他们为社会、为家庭做出过贡献； 对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们疼爱有加； 在他们年老多病、行动不便之时，做孙子女的更要献上一片孝心。这既是理所当然，也是弘扬中华民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德。 成长烦恼产生的原因（与父母产生矛盾的原因） 从自己的角度看，小时候，我们对父母依赖、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。 （2）从父母的角度看，在父母的眼里我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。 （3）父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，我们觉得父母唠叨、啰嗦。 8、我们与父