2014理工学院本科生素质拓展学分评定与管理办法.docVIP

理工学院本科生素质拓展学分 评定与管理办法 一 总则 第一条 理工学院为推进创新教育理念，培养具有创新精神和创新实践能力的应用型人才，提高本科生的人文素养和科学素质，并对学生的素质拓展学分加以评定与有效管理，特制定本办法。 第二条 素质拓展学分是指理工学院全日制本科生在校期间，根据自己的特长和爱好从事科研和实践活动取得的具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，经理工学院认定后被授予的学分，并报学校教务处备案。 第三条 根据琼州学院各专业培养方案的要求，学生在校期间需要修满10学分的素质拓展类课程，其中包括文化素质选修课程（6学分）和竞赛与科技创新、学术报告和技能与就业培训三大模块（合计4学分）。本管理办法适用于2011学生。团体项目第一完成人所取得的学分按项目相应的折算学分数乘以1计算，其他完成人按乘以0.5计算4、附表1 素质拓展学分评定标准表 模块 类别 考核内容及标准 学分 评定方式及证明材料 竞赛 与 科技 创新 学术科技竞赛类 国家级奖 一等奖 4 以文件或获奖证书为准（含电子设计竞赛、数学建模竞赛、挑战杯比赛获奖、竞赛、竞赛创业比赛或其他竞赛（不含音体美专业竞赛等） 二、三等奖 3 省部级奖 一、二等奖 3 三等奖、优秀奖 2 学校级奖 一等奖、二等奖 2 三等奖 1 参加竞赛 参加竞赛但未获得奖项 0.5 指导教师、带队教师或组织机构出具的证明材料 学术交流研究类 学术活动 论文在学术会议上交流 2 提交论文报告或相关证明 国外学并有学报告 研究活动① 参加大学生科研立项并结项 2 以学校文件为主 系统参加教师科研项目（不含毕业论文实验，20学时以上） 1 有教师出具的证明 参加科研活动小组活动（20学时以上） 1 提交总结报告并提供实验中心或带队教师证明 社会调查报告（不少于3000字） 1 有指导教师的评阅意见 完成学校开放性实验 1 有考核成绩证明或实验中心出具的证明 论文、专著发表类 发表论文 学科专业核心刊物（非核心刊物） （） 按教师专业职称评定标准认定刊物级别 发表刊物发表刊物 出版著作 独立或主编 4 按参编字数3万字以上、2-3万字、2万字以下分成三个等级 参编 1-3 创新创业类 专利申请 发明、实用新型、外观设计 提供国家知识产权局专利申请受理通知书 创业实践 自主创业并取得成功经验 2 提供相关创业证明（营业执照、经营许可证等） 学术 报告 学术报告类 学术报告② 作为主讲人开展学术报告1次2 由相关组织单位出具证明，累计不能超过2个学分 参加学术报告（讲座）次 应用技能类 技能培训类 外语 WSK、TOEFL、GRE、雅思考试过线 3 提供有关证明 英语六级考试过线 计算机 全国计算机软件水平考试证书 2 计算机等级证书 1 行业培训类 职业准入证书 2 提供有关证明（） 参加行业培训2天以上（取得证书） 1（2） 提供有关证明（书）或组织单位提供的证明 就业导向类 参加1门就业导向类课程（不低于20学时）并合格 2 提供成绩单或教师出具的合格证明 其它类 硕士研究生提供学生活动 参加各类学生社团组织的学生活动 0.5 组织者或社团出具证明 社会 实践 社会实践 参加各类社会实践活动，包括企业实践、社会调查研究等活动 1 实践单位或组织者出具证明 ①每生所获研究活动学分最多不能超过2； ②每生所获学术报告学分最多不能超过2； ③每生所获社会实践与学生活动学分最多不能超过2。附件二： 理工学院个人素质拓展学分评定申请表 填表日期： 年 月 日 姓 名 学 号 班 级 联系方式 所属模块 竞赛与科技创新学术报告 技能与就业培训所属类别 申请学分分值 证明材料类型 时间、地点和内容安排说明 班主任签字： 20 年 月 日 意 见 负责人签字： 20 年 月 日 附件三： 理工学院本科生素质拓展学分汇总表 年级：________________ 学年：_________________ 姓 名 学 号 专 业 分值 获素质拓展学分理由 审查人（签名）： 复核（签名） 教学副院长（签名）： 附件四： 理工学院