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分式与分式方程
1. (2011黑龙江绥化,18,3分)分式方程有增根,则m的值为( )
A.0和3 B.1 C.1和-2 D.3
【解题思路】使分式方程的分母为零的根叫方程的增根,把分式方程化为整式方程解的过程中易产生增根,此分式方程的增根是1或-2,把增根分别代入去分母后的方程x+2-(x+1)(x+2)=m得,m=3或0,但当m=0,原方程的根x=2,不是增根,所以m=3.
【答案】D
【点评】主要考查分式方程增根的相关知识,易错点是m=0没有舍去,而误选A。难度中等.
2.(2011,天津,12,3分)若分式的值为0,则x的值等于 .
【解题思路】:分式值为0的条件:分子等于0,且分母不等于0。
【答案】:1
【点评】:本题考察了分式值为0的条件,先列出方程(不等式),再求解。注意两个方面,不可顾此失彼。难度中等。
3、(2011山西,9,2分)方式方程的解为( )
A、x=﹣1 B、x=1 C、x=2 D、x=3
【解题思路】先将方式方程转化为整式方程,去分母可得x+3=4x,解得x=1,经检验x=1是原方程的根。
【答案】B
【点评】本题主要考察方式方程的解法,一般解方式方程先将方式方程转化为整式方程然后再求解,另外解方式方程要检验。难度较小。
4.(2011广西桂林,15,3分)当时,代数式的值是 .
【解题思路】直接代入求值
【答案】
【点评】本题考查了求代数式的值。难度较小.
5.(2011年四川省南充市8题3分)8.当分式的值为0时,x的值是( )
(A)0 (B)1 (C)-1 (D)-2
【解题思路】分式值为0的条件是分子为0,分母不等于0.
【答案】B
【点评】本题考查的是分式的基本概念,分式值为0的条件。
6.(山东临沂 第5题 3分)化简(x-)÷(1-)
A. B.x-1 C. D.
解题思路:把括号里的分式通分化为同分母分式的运算,再把除法变为乘法,为了便于约分,能分解因式的要先分解因式.
解答:(x-)÷(1-)=.故选B.
点评:本题考查了分式的运算.先把括号里的分式通分并运算,特别是分子2x-1运算时要加括号,为了便于约分,分子x2-2x+1要用公式法因式分解并把除法变成乘法.本题难度较小.
8.(山东省威,8,3分)计算1÷×(m2-1)的结果是( ).
A.-m2-2m-1 B.-m2+2m-1 C.m2-2m+1 D.m2-1
【解题思路】统一成乘法运算,再分解因式,然后约分即可.
【答案】B.
【点评】本题考查因式分解、分式的乘除法运算、整式的乘法元素按,正确运算,即可得出正确结论.难度较小.
9.(2011四川眉山,7,3分)化简:结果是
A. B. C. D.
【解题思路】根据分式乘法及除法的运算法则进行计算,即分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.
【答案】原式=
故选B
【点评】本题考查的是分式的乘除法,分式乘除法的运算,归根到底是乘法的运算,当分子和分母是多项式时,一般应先进行因式分解,再约分.难度较小.
10.(2011四川乐山,11,3分)当x= 时,
【解题思路】:解分式方程:,去分母得:x=3,检验:x-2=1≠0.
【答案】3。
【点评】本题是对分式方程解法的考查,先利用去分母将分式方程转化为整式方程,再解整式方程,最后要检验x的值是不是增根。本题难度较小。
11. (2011四川内江,15,3分)如果分式的值是0,则x的值应为 .
【思路分析】分式的值等于0,则分子3x2-27=0,∴x=±3,又x=3时分母x-3=0,分式无意义,故x=-3
【答案】-3.
【点评】分式的值等于0的条件时分子等于0且分母不等于0;也可以转化为解分式方程求解.切勿忽略分母不能等于0这一隐含条件.
12.(2011内蒙古呼和浩特,17(2),5分)化简:
【解题思路】在分式的混合运算中,要先对括号里的数进行通分,再利用因式分解来化简.
【答案】解:原式=……………………………………………(2分)
= ………………………………………………(4分)
= …………………………………………………………(5分)
【点评】对于分式的运算来说,关键是正确运用因式分解进行通分和约分,尤其是完全平方公式的应用.难度较小.
13.(山东临沂 第16题 3分)方程的解是
解题思路
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