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- 2016-12-24 发布于湖南
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浅谈如何培养职高建筑专业学生专业知识的学习兴趣
摘 要:在建筑专业课教学中,笔者通过创设一个愉快、宽松的学习环境,从专业特点引导学生用好课堂45分钟,师生了解市场对建筑专业技术人才的需求,激起了学生追求专业技能的欲望。结合学生已有知识和生活经验开展教学来培养学生学习建筑专业知识的学习兴趣。为学生的就业、升学打下了坚实的基础。
关键词:职高学生; 建筑; 专业知识; 学习兴趣
学习兴趣直接决定着学生在学习中获取知识的多少,掌握技能的程度,尤其是职高建筑专业课教学更为重要。原因是大部分学生在选择专业时,首先是对建筑专业具有一定的爱好;其次是学生与老师的交流又进一步地让学生了解了建筑专业的特点及将来学生的就业前景后才选定的。这样,学生对所选的专业具有了较浓的学习兴趣。因此,我们专业课教师在教学中就要注重培养学生树立专业思想,让他们想学专业,爱学专业,学有所获,不能让学生对专业知识的学习兴趣处于萌动状态,而是要让它在学生的学习中体现、成长。笔者结合多年的教学实践,就如何培养职高建筑专业学生专业知识的学习兴趣作一浅谈。
一、创设一个愉快、宽松的学习环境,让学生获取开启学习建筑专业知识的钥匙。
教师的教育教学活动开展是一门艺术,如何把我们的学生带到学习知识的港湾?不但取决于我们教师的语言、动作、掌握所任学科知识的深度、广度,而且还取决于教师如何来创设一个愉快、宽松的学习环境,
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